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1.高三成绩很差补课有用吗

这需要家长根据孩子意愿进行选择。如果孩子是被迫补课的话,效果只会适得其反。但如果孩子是知道自己哪一块知识不懂且愿意努力学习,补课老师再针对性的查漏补缺、制定学习方案的话,那么补课是有用的。高三学生,本来学习任务就很重,各学校的学习时间都抓得很紧,有的学校时间精确到分。学生很少休息,每个星期很多学校只放半天,或最多一天。本应该让学生休息调节,恢复精力,以利下星期的继续再战。

2.高三学生补课家长要注意什么

倾听孩子的心声。高三要给孩子补课,作为家长应找一个时间跟孩子好好谈谈,听听孩子的意见,如果孩子不想补课也不喜欢学习,我认为则没有补课的必要。不如把补课的钱留着孩子以后创业用,孩子学习没有内驱力,补课也没有用,外因是要通过内因起作用的。

3.高中有没有必要补课呢

因此补课的时候,不是要做多少题,要背多少知识,要记多少标准答案,要的是学到 课堂意外的整合知识的思路,解题技巧,慢慢地学会思考。于是高中生想要补课有效 果,那么要结合自己的情况,补习一两极其弱势的科目,补习期间,更多地把握如何 思考。

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4.高中辅导班怎么选择合适的老师

集中注意力。有些学生说老师讲的我都听明白了,但是为什么一做题就不会,是的你可能集中注意力了,但是你却忘记了,除了听还要想的,单纯的只是听,那只能说你是一个接收器,如果你连听带想了,那你就是一个发动机了。这就是老师的讲重要,学生的学也很重要,只有学生在课堂上将脑子充分的运转起来了,那效果才会好。

5.报高二辅导班有用吗

到了高二阶段,很多同学和家长就已经开始为高三的学习打基础了,很多同学在这个时候都迫切的想要提升自己的学习成绩,小编建议同学们选择高二一对一辅导班或者高二一对二辅导班,这样的辅导模式,对于短时间内想要增强成绩的同学们来说,是有效的。

6.高中补习班要不要上

孩子不愿意学,老师和家长就是提供再好的机会也是白搭。学习上先不要给孩子定的目标太高,根据孩子的实际情况,只要每天有一点点进步,都要给予肯定。学习时间上也不要挤得太满,让孩子有的休息时间。要与班主任进行有效的沟通,及时发现孩子的不足和进步,适当进行激励。多数时候,老师一句话胜过家长说百句。当时,我们这方面就没有做好,没有解决好孩子愿意学的问题,到校外补课反而成了孩子躲避学习的机会,与老师沟通交流也不顺畅,孩子没有考好的时候,受到的批评多开导和鼓励少,加深了孩子对学习的反感。

7.高一数学重点知识归纳

高一数学的重点知识包括:函数与方程和三角函数与向量还有解析几何以及数列与数学归纳法、概率与统计等。其中函数与方程是高一数学的核心内容,包括一元二次方程和一次函数还有二次函数等;三角函数和向量则是高一数学的难点内容,需要结合几何意义和具体计算方式掌握;解析几何则需要掌握直线、圆的方程及其性质等;数列与数学归纳法是数学思维能力的培养,需要掌握数列的性质、求和公式和归纳证明等;概率与统计也需要掌握基本概念及其计算方法。这些知识点相互独立,但也相互关联需要全面掌握并理解。

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