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采取激励机制,肯定他们的每一点进步,鼓励他们不断进步,给予表现机会,激励他们的学习动力。 保证差生有进步,不会因为失去兴趣和信心而产生“破罐子破心态”,影响课堂整体气氛。 确保人人都能进取,能对全班学风建设起到积极推动作用。
跟孩子讲一下初高中学习的不一样的地方,初中的知识点就那么一点,高中的是他的十倍多,并且高中学的快,各科比较难,学业压力大。我一般来说直接买两本初高中的知识点资料对比给学生看,他们一眼就明白了,初中的100页的话,高中的要500页以上。在这样的情况下最好是专业的老师来辅导帮助孩子消化知识点。
首先,我们拿起一本教科书,千万不要盲目的假学习,这样完全徒劳的只是浪费。 时间和精力,最终让自己压力很大。 建议每天多花一个小时甚至两个小时阅读课本。 比如中文和英文就不太依赖教科书。 通常,你需要背单词或古诗词来积累。 在数学方面,做题的时候可以看教科书。 那么我们其实需要额外时间阅读的三本书是文科或理科。
英语的发音是否正确也很重要,它直接决定着听力和口语,所以一定要把英语的读音规则熟练掌握,因为正确的发音更有利于掌握词汇和句子,运用听力的方式来提高英语也是一种非常行之有效的方法,当我们的头脑里储存了足够多的正确的英语材料时,犯错的几率就大大降低了。运用这种方式既能提高学习成绩,又能够提高英语的实用能力。对于高中的学生来说,高考才是第一位的,但对于英语能力的提高也是不可忽略的。
快速突破高考高频单词。高考考纲词汇三千多,在这么短的时间内都记住是不太可能的事情,我们可以快速突破高考高频单词,大约就两千词,而且很多初中都已经学过了。高频词从哪里找?面上有很多词汇书的辅导资料,去买那种分类的:高频词,初中已学单词,阅读难词,超纲词汇。
高三艺术生在最后的两个月内,要学会利用时间重视学习结合自身情况,进行认真复习。在复习的过程中要有竞争意识敢于争取的意识,重视教材核心知识点的把握,掌握必要的答题技巧和方法,减少人为失分提高自己考试的得分率。
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