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如果是上课的,就需要认真备课,设计课程内容和流程,让学生这堂课上的即有趣,又有效。老师要有自己的风格,能以幽默的方式上课最好,如果做不到语言风趣幽默,那温柔也好,严厉也罢,总之要有自己的风格!不管是作业辅导还是上课,都要做好课后服务,多和家长沟通孩子的情况,关心每一个孩子!
数学可以在三年级或四年级及以上,选择一门初级奥数。 一方面可以开发孩子的智力有能提高孩子的学习兴趣。 注意数学奥数不是太难。 如果孩子觉得学习困难,他们可以选择放弃。 对于英语,他们可以选择四年级的新标准教材。 如果他们的学校有新的标准教科书,他们可以选择另一套教科书来学习。 ,尽量使培训材料的难度高于学校教科书的难度。
培养按时完成作业的习惯,做作业不能拖拉,放学回家先做作业,再做其他的,现在双减了,也没有那么多写的作业了,可能是一些读的,那就大声的朗读出来,这也是培养基础语感的方法。父母的陪伴虽说重要,但是也要培养孩子独立完成作业的习惯,千万不可以守着他做作业,不要让他养成依赖父母的习惯。
首先要关注孩子的思想动态,做好示范是关键。中国教育,德为先!谁都不希望自己的孩子被“熊孩子”欺负,当然也应该教导自己的孩子做一个乖孩子(团结友爱,勤奋好学,尊师守纪),所有家长都这样,那么老师接管的就是一群天真可爱积极向上的孩子。
孩子写作业时家长不要玩手机。本来孩子就对手机有很大的兴趣,你在旁边玩会让他分心,集中不了注意力。家长可以拿本书看,即使看不进去做做样子也要坚持下去。孩子看到家长和自己一样都在学习,也就没有什么心里不平衡的想法了。
孩子写作业的时候,其实对于环境要求是非常高的。因为孩子天生好奇心很重,一点风吹草动就容易分心。这个时候他们要在房间写作业,家长在客厅或者房间时,一定要注意不能发出过大的声响,最好不要看电视等娱乐项目,因为这个会让他们产生一种不公平的心里落差。
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