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它会根据你的情况进行有针对性的指导。一对一课程一般每周安排一次。你只要不断发现问题,并尝试在一对一的过程中提前暴露这些问题,你就能在老师那里得到这方面的精准辅导。 所以,如果选择补课,一定要主动出击,这样才能实现价值最大化。 一对一辅导+自学+学校老师教学,相当于三把剑在手。
高中学习压力很大。 每个学生都必须投入几乎所有的精力。 快速进步并制定一个长期现实的学习目标和计划,例如第一学期结束时,你的计划达到班级平均水平, 另外,你应该为自己制定一个详细的学习计划,详细安排你零散的时间,并在时间上做出合理的小调整。
在课堂上认真听课是学好数学的关键。 听课时,要满腔热情,专心听讲。 为听老师讲课的重点和难点,老师经常提高语气、放慢速度、辅助手势、用板书、重复强调。 在听课的同时,也要积极思考问题,敢于质疑问题,敢于发表自己的看法和意见。
一般来说,选择题的最后两题、填空题的最后一道题、回答题的最后两题都是难题。 当然,对于不同的学生来说,一些简单的问题也可能是自己的难点,所以问题的难易程度只能由自己决定。 一般来说,如果你在思考一个小问题1分钟后还没有建立解决方案,你应该采取“暂时放弃”,在你做完你能做的问题后再回到答案。
想学好数学,老师讲课是一方面,自己的自学也很重要。 你平时可以翻开课本,总结出来基本运算公式和定理等基础知识。 为了将知识点,及方法背诵到脑海中,当然不能只靠背诵。 做题时是需要理解了并应用才能获得分数。
我从不想努力花时间死记硬背。面对任何事情,我的大部分时间都花在寻找模式和捷径上,从而找到将复杂事物简化并用于思考的方法。花在背书和作业上的时间是其十倍。当你面对一个太复杂的题时,你永远无法完全拥有你需要的所有部分,学会自己制作缺失的部分以获得满分。
所谓没用心不用脑子,比如:我经常做作业懒得写,借同学抄,但我经常抄抄抄找他们的错误,从标点和错别字,到大错过程和答案,甚至提出其他解决方案。这种“抄”其实是一个学习和记忆的过程,很多同学,抄错别字的作业都是一样的,只是机械动作。每个人都不傻,真正傻的人也几年没遇到过,只是心思在不同的地方。
对于高中生来说数学补课是会起到一定的作用的,但是具体起到多大作用就要看高中生自己的努力程度了。另外高中生在平时学习数学的时候,要跟着老师的节奏走,认证听讲,老师布置的任务也要高质量的完成。所以有条件的话还是可以补习的。
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