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AP各个科目并没有高低贵贱之分。虽然有很多人说文科类的AP考试更难,考的人更少,因此含金量更高,但如果你并不擅长文科,硬去考这些科目,可能只会适得其反。不是说美国历史、世界历史就一定比宏、微观经济学高级,含金量更多的取决于你的个人情况,可以从以下几个方面考虑。
培养解决应用问题的能力:AP微积分不同于的提问方式。 它非常重视应用问题。 简答题中的六个问题无一例外都有具体的场景。 因此,我们必须高度重视如何应用衍生工具和积分工具。 解决实际问题,如增长率、旋转体体积、加速度-速度-位移、速度-总问题等。
高中一年级/二年级,想在学习的基础课程的AP考试应该是4分以上。 所有针对0名学校的申请者都将面临一场血腥残酷的竞争。 然后尝试选择与您想在学习的专业相匹配的科目。 这个阶段AP考试的重点是取悦你的招生官,让他产生:这个孩子已经具备了高一/二年级学习本科科目的能力非常了不起! 而如果你选择的科目和你想申请的专业一致,就会让人产生“这是一个很有计划的孩子”,这对你的申请会大大加分! 一般来说,对于学业不是特别高的学生,我们建议申请4到6个年级。
当我们观察一家AP辅导机构的教师状况时,首先是AP辅导机构的老师,是否有留学背景,之前有没有上过AP课程。 这在选择学校和选择 AP 辅导机构时尤为重要。 也学过AP课程的老师会非常有信心为学生分析试卷和讲课,在教学过程中有针对性。 没有教过课的老师,自己也没有上过AP课程的老师,在这方面是非常欠缺的。 因为AP毕竟是一门应试课程,所以参加过这个考试的老师会对学生产生很深的同理心。 有AP考试经验的老师教学水平普遍高于没有AP考试经验的老师。
AP考试采用5分制,一般3分以上的成绩可以被大部分录取,以后上最多可以扣一学年的学分,一些顶尖例如哈佛需要 4 或 5 分才能获得学分。目前已有40多个的近3600所学校承认AP学分作为其录取参考标准,其中包括哈佛耶鲁牛津剑桥等世界有名气的学校。
在国内ap课程有三种学习途径,一是上国际学校学习、二是报班学习、三是自学。因为ap课程是美国课程体系,很国内课程体系有很大的差别,同时也有很多国内不学的课程,而且学习载体是英文,这一点已经难倒了不少学生。所以准备去往美国留学的学生,家长基本上会在初中、高中阶段,让孩子去读国际学校。当然这些国际学校不是想进就能进的,除了高昂的学费外,还有入学考试要求,基础差得学生可能还无法考入,这时就需要报班学习,针对性弥补缺失,一次通过国际学校的入学测试。若在学校更学习进度,一些学生在学校学习时,课外时间也在辅导班补课,让自己能够跟上学习进度,提升自我。
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