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多利用一些空闲的时间记忆。将比较短的知识点记在小卡片上,随身携带,偶尔拿出来看一看,巩固记忆。适合英语单词名词解释、数学公式等记忆。多利用碎片化的时间记忆。将比较短的知识点记在小卡片上,随身携带偶尔拿出来看一看,巩固记忆。适合英语单词、名词解释、数学公式等记忆。
比如,在学习物理中的电流时,将其比喻成“水流”,会更便于我们对这个概念的理解和记忆。在记忆数字方面,记忆专家们的编码规则更是体现了“比喻”、“联想”、甚至“谐音”在记忆中的绝佳用处。如将“11”对应为“筷子”,将“22”联想为“鸳鸯”......为了避免出现将0作为除数的错误,我们还可以将0当做炸弹,而将除号(—)当做地平线,这样看到炸弹在地平线之下时,你就被炸醒了。
记忆的本质,是神经元之间的连接。提高记忆力,本质上就是建立和加强链接。有2个方法,第一对需要记忆的知识,多看反复看,在遗忘之前再次强化。第二连接化学物质是不饱和的脂肪酸。怎么样记忆力?应该多吃杞子增强免疫力提高自己抗病能力,如多吃一些提高毅力的食物。
职场人士保持学习力很重要。谁都不希望成为企业人员优化名单中的一员,更不希望自己在年老时变成一个没有记忆力,连家庭电话都背不出的失智老人。所以提升记忆力,有效学习,不仅帮助我们增强职场竞争力,也对保持我们的大脑健康有益。
提高记忆力:少看电视,少玩手机少玩电脑,多看书多写字,多看报纸,多出去走走,凡是被动接受的东西劲量少去接触,哪有什么专门提高记忆力的时间啊!都是靠日常你又不去参加记忆力比赛,只要保证日常大脑灵活就够了。
很多家长会担心这些特殊能力的训练有吗?这些能力训练肯定是会有一些用的,诸如记忆力这种训练,它确实会加快孩子对一些“数据”“信息”的记忆速度,但这些能力最终能不能迁移到孩子对知识的掌握和理解能力上,就看小孩的自身理解能力了。
记忆力是极其重要的学习能力,可我们平常很少有意识地去注意,都靠本能去记,觉得记忆力是天生的能力。取得如此惊人的成绩,并不是天赋过人,而是得益于记忆技巧的训练。在书中详细介绍了这些记忆技巧的练习步骤,鼓励孩子们像对待一项体育运动一样去练习提高自己的记忆能力。
要经常复习,因为复习只能增强短期记忆。能经常使用,说明有价值,大脑只记忆判断为有价值的知识。大脑是按自己构建的知识结构调用知识。所以要按自己的认知对知识分类。如果给情感排序的话,排在第一的是正面的情绪。
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