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速度考试的时间紧,是争分夺秒一定要有速度意识,加强速度训练,用时多即使对了也是“潜在丢分”,计算,运算要熟练、准确,运算要简捷、迅速,运算要与推理相结合,要合理。获得正确的思路相对容易,如何准确而规范地表达就变得重要了,因此,复习中要有书写要求,模拟考试后要求交“满分卷”。要有意识的训练自己有条理的书面表达能力。
认真完成作业尽量独立完成,别看答案。把自己有希望掌握的难题搞懂。在写完作业的前提下,自己买五三、天利等模拟题写,每天额外写40分钟。练速度,40分钟内写完试卷六题,最多错3个。注意,应该找偏难的卷子写。练心态,考前做好客观题会错两三个的觉悟,敢于跳题,并告诉自己:我只是换一下解题顺序,先做简单题,我不是放弃这题的分数,不要慌。
最核心的是训练数学的思维。当我们看书的时候,当我们看视频的时候,当我们练习题目的时候,如果我们关注的是如何训练自己的数学思维,这样才会产生效果。这种训练会训练出一种思维技能,数学的思维技能,而这种技能是贯穿于数学的所有分支,所有部分的。
最好的方法就是利用假期的时间先预习课本看看自己有什么不懂的地方。记在笔记本上等老师上课的就如何听这个部分在课堂上跟着老师的讲解思路走做笔记。课后根据课堂笔记和独立自主的完成好作业课后及时复习。提高学习效率。
学不好数学,心里面怎么都没办法喜欢上数学,数学学不好很大一部分在于自己讨厌数学。那想学好数学难道就是让自己喜欢上数学能这样当然很好,不过直接从讨厌到喜欢的要求太反人类了。也可能是学习方法和态度和思维方式等层面的问题。
建立自学习思维导图。除了大量刷题,最核心的是要建立自己的知识框架和逻辑思维,课本中的章节,每章有几节,每节内容包含了哪些重要知识点。把·错题归纳到错题本上,并把这些错题反复地练习直到把这些错题全部掌握。
刷题和刷题再刷题,数学一定要刷题。初中时大致的学会了,高中就没有什么影响。所以初中时没有学好数学,高中赶紧把知识补回来。老师最喜欢问问题的学生的。不会了一定要多向老师和同学请教,实在学不会就找机构,进行一对一学习。
数学不好不要着急,越着急越无能为力。要有信心自己能学好,上课不要光听,多思考,跟上老师的节奏,结合预习去思考,真正理解自己所学的东西,不懂的地方马上提问;课后在复习理解知识的基础上立即独立进行训练,发现不懂的地方立即解决;当天的问题当天解决,每周一次综合总结梳理知识结构。 因为高中知识是一个完整的体系,通常只理解一部分是很难的。掌握了就会有一种恍然大悟的感觉。
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