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不管任何的国际课程语言方面考试用的都是英语,所以很多的文化背景,生活习俗很难理解还有涉及很多专业词汇,这些都需要记忆!单位转换国内用的单位和国外用的有一些区别所以单位转换对于我们国内的学生来讲有一定难度,
一般国际课程考试考察的知识点比国内更广范,辅导六年级学生的数学,国际试卷上已经涉及很多国内初中的数学知识了,所以范围更广而且考察知识都是偏简单的,很少有题目像国内在文字上绕来绕去的,但是也有绕文字的题目!对于国内的数学水平来讲,考国外的试卷是没啥问题的,前提是题目要能读懂!
目前国际高中或国际班在中国开设的课程主要有:美国高中课程加拿大课程Alevel课程、澳洲课程和IB课程。 因为很多人说AP课程也是高中课程,AP是美国的课程不能作为高中课程但是美国会有好的高中开设AP课程,让优秀的学生可以 挑战,申请名校更有优势。 学习AP是有条件的不是任何人都能学会也不是任何人都能学好。 每门课程的性质不同,难易程度不同适应的方向也不同。 因此学生应根据自己的学习能力、性格特点和未来的留学方向来确定学习的课程。
在AP以及IB和A-level这三门主流课程中,从单科知识点的整体难度来看,AP是最难的(部分学科除外)。 但有些语言课如法语还有西班牙语和德语等要完成相当于三年零六个学期的课程,其中物理与微积分还有化学与经济学和心理学还有历史是一年级的课程难度可想而知。
在AP课程中不同的学科有不同的难度。一般对中国学生来说比较难学的科目 : 美国历史、英文文学艺术史生物等学科,国内学生比较擅长数学物理。 因而很多中国学生都会选择数学和物理。但在招生官眼中对学生所学的科目会有不同的参考。所以说中国学生选择数学和物理对申请帮助并不大,因此不建议中国学生选择。
IBDP学生不仅要文理兼顾,还要学习专业的艺术课程,还要有大量时间完成各种论文和参加社会活动,因此IB对学生的学习能力要求非常高。 IB整体上很难,但是对于单科来说,IB是最简单的。 统计显示,IB单科高分率高于A-level。 但IB更适合成绩优秀,善于管理和利用时间的学生; 适合英语能力较高的学生。
A-level对学生的选课要求相对宽松。 A-level课程是英国学士高中课程,面向英联邦所有高中开放。 顺利完成后即可进入,几乎所有的英语授课都将其作为招收新生的录取标准。 但它已经发展成为世界上规模最大、最具影响力的国际课程。 仅CIE考试局为例,目前在一百六十多个的九千多所学校开设课程。
IGCSE课程是目前全球最成熟的体系和最好的初中课程。 完成IGCSE课程后,学生可以很好地衔接A-level甚至IB和AP课程。 这也是为什么有的IB学校允许学生在IBDP之前先修IGCSE课程,有的普高国际部会根据中国的学制将IGCSE压缩为一年,让学生更好的衔接A-level课程。
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