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1.高三复读学习方法

复读一年会比高三还要累,最重要的是心理的压力会很大,因为复读生往往已经经历一次高考失败了。所以复读生在学习的时候,不要只顾着埋头苦学,提高学习效率才是正道。 另外考生的学习潜力也是制约成绩提高的一大因素,虽然有很多人认为复读生的成绩提高多少和平时的成绩有很大的关系,但是最主要的还是要看考生的学习潜力。所谓的潜力就是指考生的基础知识的掌握和学习能力、学习习惯等方面的综合。一般成绩中等,平时学习比较轻松的学生复读后成绩会提高的比较多。

2.高考复读技巧

随着高考时间的临近,复读生会尝试刷很多题来创造内心世界的宁静。这种方法得不偿失。高考冲刺的最后阶段主要是完善基础考点的知识结构,注重模拟考试的方法和技巧,提高考试能力,检查和填补考试过程中暴露出的问题,明确高考复习准备中存在的问题。

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3.艺考生什么时候准备文化课

有部分艺术生觉得高二暑假还没必要开始文化课学习,应该先集中精力学习专业课。但某高考复读学校的一名老师谈到,“高三上学期主攻专业课无可厚非,然时不我待,文化课也必须起步了,毕竟文化课对于大多数艺术生来说是短板”。由于文化知识基础薄弱,不少艺术生留在本校学习是难以达成自己的学习目标的,必须在校外另辟蹊径。高二暑期,家长们就可以开始广泛搜集信息,为艺术生择取良校进行文化课补习做准备了。

4.高考复习怎么复习

明确纵横关系。头脑中就会有一个整体的框架,高考复读复习起来会更加得心应手。复习时,最好从近到远复习,许多学生在复习时,往往从头开始,从远到近复习自己的第一知识。这样复习是好的,一开始很努力,很细心。然而,随着时间的推移,高考复读一些学生变得越来越紧,越来越退缩,越来越放松,最后匆匆结束。

5.复读选择小班好吗

在学校小班教学的基础上,经验丰富的教师长期在课堂上工作,自然可以更好地与学生沟通,帮助学生提高成绩。每个学生在学习过程中的问题自然不同。面对这些不同的问题,传统的大班教学模式只能一般地帮助学生,但在小班教学模式下,教师可以更好地提高每个学生的针对性。

6.复读影响因素

学习是自己的事,好的师资条件、成熟完善的管理模式这些很重要,但归根结底都是外部条件,再好的外部条件都不可能直接代替学生自己来学习。所以想要通过一年的复读取得不错的成绩,首先就需要学生自己有强烈的复读愿望,希望通过复读来改变自己的人生。如果学生本人并不愿意,只是在父母的压力下勉强做出复读这一决定,那复读一年的效果自然是有限的。

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