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不建议家长给孩子辅导,因为家长本身不是老师,他们只能解决孩子的题目本身,有的甚至只是给孩子一个题目的答案,不能真正找到孩子题目背后的知识点漏洞或方法漏洞更不能进行延伸和拓展。所以如果孩子学习遇到障碍,一定要求助专业的辅导机构。
无论成绩好的孩子还是基础薄弱的孩子,他们都需要一张个人的知识地图,通过这张地图,是完全可以检索出自己的学习能力的。往往我们看重知识、忽视学力、急功近利的在要的成绩上钻营,看似得了眼前的实惠,恰恰失去了对大势,对个人发展趋势的判断。
当然基础差的初中生首先要帮助他们分析成绩差的原因,是学习习惯不好还是接受能力差然后我们要辅导他们的基础知识也就是基础知识点知识的联系,基础知识的应用。 当然需要选择一些合适的练习来配合。 只要认真对待刻苦训练,他们一定会重拾信心取得好成绩的。
就思维方式而言,进入初中就越来越需要抽象思维能力。 原来,小学的孩子已经形成了一种思维惯性,遇到问题就靠具体思维来解决问题。 这是一些孩子进入初中的主要原因, 初中阶段思维方式的转变很重要。家长可以从这方面思考。
语文是一个不能偷懒的科目,一定要古诗文背诵训练,大声朗读从慢到快到熟记提高记忆能力,阅读理解训练平常多看书多理解多做阅读理解题目提高阅读理解能力,写作训练,平常养成写日记和记录习惯,多看课外书和优秀作文选多写作,提高写作能力。
初中一年级,如果想补课的话,我们可以从孩子的阅读能力和写作能力来辅导,首先上课只要认真听讲,就能够完成基本的填空题,判断题,阅读理解是需要有一定技巧的,所以可以适当的补习一下。语文其实是很注重积累的过程,平时要多看一下书籍。
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