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少儿编程目前基本都普及了,我们都知道少儿编程是开发少儿的大脑,培养逻辑思维能力的, 在国外少儿编程已经被纳入了义务教育,在部分发达少儿编程已经成了必学科目,这项政策是经过了相关部门的深入调查和试点。
昨天小区的一位奶奶跟我们聊天说到自己的儿媳妇花几千块钱给小孙子报了一个编程班,还专门给孩子买了一个平板来学习,因为这个事情孩子的奶奶跟妈妈出现了分歧,妈妈觉的孩子的少儿编程能锻炼开发孩子的大脑对孩子的帮助很大,可是奶奶说我们以前的人没有这些乱七八糟的电子设备,该考的还是考上了,但是我们要看看中国现在的发展状况,小孩子只有思维能力,创作能力才是核心呀。
逻辑思维能力的发展个体差异是比较大的,但无疑会随着年龄和认知的增长而逐渐增强,有的孩子之前可能在学习上面比较费劲,但过一年孩子十分钟就一点就通了。低龄的编程启蒙,更应该是一个比较轻松的过程不宜操之过急,适度播下兴趣的种子就可以,把评判留给将来。
少儿编程就跟我们人类是差不多,机器也有自己的语言。我们有汉语英语日语韩语等等,计算机编程语言有C++、Java、Python等等。编程语言就是一个指令系统,里面包括很多的指令。当计算机接收到某一个指令的时候,他就会根据你发出的指令做出你想达到的效果。
学习少儿编程不是速成的,需要从兴趣去入门,让小朋友去探索,一般三年级以下建议学习乐高机器人编程因为孩子年龄小好奇心重想象力丰富。三年级以后可以看孩子的兴趣爱好,如果不太喜欢玩乐高积木就可以学习图形化编程,如果喜欢玩乐高积木可以继续学习乐高机器人编程。
注重启蒙和兴趣培养。同时更要注重长期培养,编程思想不是一天练成的,有深度才有兴趣,教学模式可以让孩子在不同作品的创意中学习计算机编程,主要是为了训练逻辑思*能力,提高了逻辑*维能力,对各学科的学习都是很有好处的。很多家长因为对编程不熟悉,从而对少儿编程敬而远之。
少儿学习编程是分年级的,一般建议三年级以下学习乐高机器人编程,因为孩子年幼好奇心强想象力丰富。 三年级以后可以看看孩子的兴趣爱好。 如果你不喜欢玩乐高积木,你可以学习图形化编程。 如果你喜欢玩乐高积木可以继续学习乐高机器人编程。
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