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篮球这项运动属于团体活动,青少年们通过相互鼓励和传球逐渐建立起相互信任。 他们需要与队友并肩作战,分工合作共进退。 即使他们失败了,他们的朋友也会互相安慰,再接再厉。 通过篮球,让青少年在心里播下了一颗叫做“团队精神”的种子。
在球场上,不是每一次投篮都能进,不是每一次突破都能成功,也不是每场比赛都能赢。 只有跌倒了再站起来战斗,才能取得胜利。 在场上,直到终场哨响,球的轨迹永远指向对方的篮筐; 不到最后一刻,你永远不会知道答案是什么……最后一刻决定胜负。 生活也是如此,做每一件事都要学会坚持,用毅力去完成自己的使命。
从手足无措胆怯地抓着篮球,到在球场上所向披靡,这就是篮球带给孩子们的成长和自信。 在篮球场上,孩子们个个都有初生牛犊不怕虎的精神,敢于挑战强大的对手。 这些都源于篮球带给他们内心的自信。 他们要么伸臂拦截,要么加速运球三步上篮,失败再试,跌倒再爬起来。 只要你无所畏惧,对自己充满信心,整个世界都会为你的梦想让路。
我们人类的大脑分为左右半球,而我们往往喜欢利用优势肢体而忽略了非优势肢体的发展,这样就会出现双脑开发不平衡的现象, 双肢同步发育,能有效促进青少年儿童的左右脑的发育。 据说谈钢琴可以促进左右脑的发育,根据资料显示,打篮球可以促进整个大脑的发育,而且打篮球的效果比其他的运动明显要好。
篮球是一项很好能让青少年从电子设备中解放出来的运动,可以是其他无需篮球的各项身体素质相关的游戏的。目的是拉近课堂距离活跃氛围带进节奏引发兴趣。入门时多鼓励,发现孩子的强点和亮点。成就感是巨大推进力。通过设计一些适合不同孩子的小目标,小项目给予合适大小的训练球和正确的联练习方法,让孩子通过自身努力而达成,体验到成就。
说一个球员在场上打球有没有精神,关键要看球员对球的感觉如何,篮球打得好不好,球在他手里能玩出什么样的花样,像魔术师约翰逊,克里斯保罗 和其他球星一样,都是非常出色的控球手。 只有掌握了控球方法和传接球的要领,才能在场上轻松自如、写意十足。 因此,青少年篮球技术的培养应着重于运球、传球和投篮姿势的控制。
我们家娃今年7岁基本是每个周末陪他去篮球场玩,热身围绕球场跑五圈左右,我一直亲自陪同他跑步,慢慢的加运球,从慢跑到快跑然后交叉手运球左右跨步滑步运球等等,养成热身的好习惯再做些下蹲、手背后蛙跳高抬腿跳等动作。
主要是熟悉球的性质,以投篮为主。 首先将一只手在身体前方左右移动。 投球过程中,将未投球的手平举保护在身前。 每次换手30次休息1分钟做3组然后从身体侧面向前和向后投球。 熟悉其他动作就能熟练掌握; 带球从球场的一侧跑到另一侧,然后转回来, 每次做2组。 如果有条件可以用秒表测试时间。
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