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善于归纳和观察，运用联想和树形图思维，是学习古汉语的不二技巧。多积累。有人问提高文言文水平要不要读什么《史记》、《资治通鉴》、《古文观止》，我想说真的不必的。即便你想考130+，也只需要利用好课内练习材料就足够了。我们来算一笔账，假设一个高三同学一周做三篇古文（已经很少了，试卷加练习绝不止这个量，如果达不到这个阅读量请至少每周做三篇），以高考古文600字左右的长度为标准，一年的总阅读量也在8万字以上了。
如果你有保留以前做过的卷子跟习题上面的错题的话，也不用太远，最近的就行。找个时间，就今晚开始，盖着答案，拿张A4纸重做一遍。凡是能做对的就不用管它，做错的就去找老师/对着答案去弄懂，然后打个记号如画个小星星。
重庆高中语文辅导机构名单榜首公布_【名单汇总】既然是高中。那就从分数来看。选择题。必要的字词积累我个人就靠一个。看汉语词典。复习阶段时间比较多。几个翻译的重要句式一定要背几个句子。背过了总会有用。阅读太套路了。就几个题型。做几套真题。把答案分句总结。每个题型能有固定模板作文。自己总结一个适合自己的写作思路到时候只是稍微发散加文笔的点睛。就有个能看的分数了。
一般在高考复习中，会感觉到这些艺术手法分成这几个部分：抒情方式，和一些描写方法等等。最好的答题办法是回到诗歌本身，去把诗歌读懂，同时做题练习，熟悉题目的考重点是什么。这两者并不冲突，因为你每做一道题，就是读了一首诗。
日常积累一些优秀的素材最好是背下来，尤其是一些人物素材和社会观点。作文最重要的是谋篇布局。事实上议论文严谨的结构能显著增强说理的逻辑性，可以选择一些贴合考点的题目进行谋篇布局的训练。提出论点和分论点列出准备使用的素材。
还可以利用寒暑假读一读中外名著，写一些读后感，并且网上搜索一些好的文章进行分析，多积累。每本书读2~3遍，第一遍泛读，对内容有所了解，并分析作者表达的情感。第二~三遍精读，对每章内容用简短的文字进行概括，分析每个人物的情感，抄写背诵好词好句，将别人的文字转化为到自己的脑子中，相信总有一天能够用到。
素养勤积淀 规律是关键。阅读是基础，要能“理解”文段含义也要能“概括分析”文段信息或文字表达的效果。论述类文本、文学类文本、实用类文本、古诗文……读不懂读不透读不深还能做题？何以训练？别总说多读！在目前的教育环境下，并不是必须读文学名著，没时间也效率低。在课堂或练习中，认真聆听用心阅读就是在培养你的文字品鉴能力。
要学会听课，手中要随时拿笔，听到老师强调的重点如板书的中心内容或是重点字词等老师几次三番重度强调的内容，要先在脑海中自己仔细梳理一遍，然后将自己脑海中所整理出来的现成知识写在笔记上，这样一来就相当于让大脑进行了二次学习，有助于同学们语文成绩的提升。
很多家长认为高中语文是不需要辅导的，这是错误的想法，其实高中语文内容还是很多的，像答题技巧，写作技巧都需要辅导班来提升的，如果学生有一定的基础，辅导效果会更加明显。这种课外辅导主要是补技巧、补方法和补思维，这些得到很好的改善成绩也会有很大的提升的。
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