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实际上百分之八九十的家长都无法正确地辅导孩子学习,所以要配合教师来进行,教师让你盯着孩子背课文背单词背公式定义,你就和孩子商量个时间帮助孩子完成;教师让你给作业签字,你就和孩子一起检查一遍作业完成签字。只有配合老师的要求才是正确的方法。
首先我们要做的重点不在于辅导这件事上,只能说如何在自己力所能及的范围内给孩子创造一个良好的学习环境,初中生应该已经具备一定的自主学习能力,学习的事应由孩子独立去完成为好。试想,如果家长知识文化不高辅导不了怎么办?当然如果条件好还可以请家教或者找专业的机构。
中学阶段是一个非常重视学习质量的阶段。 这个阶段基础薄弱的孩子往往在小学阶段没有树立正确的学习态度,导致孩子的学习意识不够,主要表现在学科知识的系统碎片化。 和卡片化。 这样的落后孩子,恰恰需要个性化教育的关注和帮助!
基础差,似乎大多数的做法都是在解决基础知识的补习上,这看起来很符合孩子当下的真实需要,但我们更认为,找到孩子的个人成长开关,优质高效的学习信道,这个尤为重要!面对这样的孩子,个性化精准教育,就变得特别迫切!
当然基础差的初中生首先要帮助他们分析成绩差的原因,是学习习惯不好还是接受能力差然后我们要辅导他们的基础知识也就是基础知识点知识的联系,基础知识的应用。 当然需要选择一些合适的练习来配合。 只要认真对待刻苦训练,他们一定会重拾信心取得好成绩的。
就思维方式而言,进入初中就越来越需要抽象思维能力。 原来,小学的孩子已经形成了一种思维惯性,遇到问题就靠具体思维来解决问题。 这是一些孩子进入初中的主要原因, 初中阶段思维方式的转变很重要。家长可以从这方面思考。
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