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一是「读万卷书」, 在阅读中逐渐领悟人生和解读世界,这就是杜甫所说的[读书破万卷,下笔如有神」。二是在生活中感悟和反思,耳闻目睹的事情都会引|发我们的思考和反省。 其次就是把思想和观点用文字表达出来,也就是[写」。重复练笔,多次练笔,我们才能在一次次的练习中学会用文字把思想淋漓尽致地表达出来。谋篇布局,选择材料,文字铺陈,这些写作技巧都需要在练习中得到锤炼和提升。
1对1一对一,适合基础薄弱,跟常规班课有些吃力的学生,或基础扎实,后续课进步缓慢,想冲刺上榜的学员。 此类课程的费用会更高。如果按课时收费,每课时300元左右。学生可以根据自己的掌握情况灵活选择学习时间。
那么一对一教学和小班教学更好呢? 比较是不可能的。 这取决于学生的实际学习情况和家庭情况。 一般采用小班教学的,学生多,学费相对便宜,老师的收入也高一些,对高中生有一定的影响。 但它不适合提高成绩不佳或拔尖学生的学习成绩。他们应该选择一对一的教学。当然,一对一的教学费用相对较高,但效果应该会好很多。
首先,高中的生活和学习都比较紧张。 你可以利用暑假的时间来检查和填补空白。毕竟,你在学习的时候通常没有时间复习很多知识点。 其次,高中生的自控能力比较差,由于时间和学习的紧凑,高中生在假期里更加放松。 第三,暑假找一些不同的老师自学,可以帮你找到适合自己的学习方法。
其实高考冲刺阶段主要就是巩固和补短,巩固长项,补短板。但其实我个人觉得这个阶段巩固长项才是最重要的,短板本来就不是优势,在怎么花很对心思去补,反倒是浪费力气和精力。还不如去巩固好长项,稳定好长项,确保长项优势。
反复的复习基础对于冲刺期的学生是没有好处的,在基础知识上比较完善的同学们现在要多练习题了,通过题来展现自己不足的地方,再去学习弥补,而不是从头开始一点点复习,毕竟所以的东西最后都要体现在卷子上,所以我们去卷子上找不足,可以节省更多的时间和精力,也避免很多不必要的扣分情况。
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