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所谓的数学思维就是一个一个的基本的思维操作，像加和减和乘和除法，各种类型的加、减、乘、除法，像加一项、减一项，像它的定义，为什么会有这样的定义？它的问题是什么？这个定义能解决什么问题？当我们提这些问题，去找它的答案的时候，按照这样的思维去训练的时候，我们就把握数学思维了。
不要纠结于有没有天资，除非努力过。即便是小平邦彦，他学数学的初期，仍然遇到很大的困难，我们在学高数的过程中，遇到困难的时候，看不懂的时候，题目做不出来的时候，经常会自我怀疑，是不是我数学真的就不行啊？我没有数学思维啊？
北京精选有名的高中数学辅导机构名单榜首盘点_【名单汇总】梳理知识形成网络，注意覆盖面，不能有死角。梳理方法，形成体系，重解题建模，同类用同法。理性思考，清醒做题，一追到底，会而不失分。清醒做题是思路清晰，目标明确，框架凸显，层次分清，表述有序。会而不失分是目前争分的关键，保证会做的不错，即使不完全会做，也要理解多少做多少，以增加得分机会。
做到颗粒归仓，把会做的题都做对是你的胜利，把不会做的题抢几分是你的功劳审题宁愿慢一点，确认条件无漏再做下去。解题方法好一点，确认路子对了再做下去。计算步骤规范一点，错误常常出在“算错了”，计算的时候我们的草稿也要写好步骤，确认了再往下走。考虑问题全面一点，提防陷阱，注意疏漏，多从概念、公式、法则、尤其是考察是否有特例，考虑结论是否符合题意，分类要明，讨论要全。
合理进行预习，在这里向学弟学妹们推荐我预习时使用的书籍。教材帮是一本非常不错的教材，后面有很多的习题可以供大家参考，在考试之前也可以翻阅前面的重点知识进行掌握。课下一定要完成复习，在课下10分钟时，你可以趴在桌子上回想这一节课讲过了什么再去上厕所，回来之后利用一两分钟浏览，这节课，老师要讲的内容会让你在这节课上得到事半功倍的效果。
看到题，立刻想到对应的章节的知识点、考法和易错点和难点，以此来思考。做的时候理清整个逻辑链条，不要跳步小题也不要跳步，跳步容易混淆两个相近的题型、知识点，有一些比较奇思妙想的思路，可以积累总结一下。不要失误。
高中阶段对于大多数文理科学生而言，数学都是绕不过去的一座高山，事实上数学能力也是国内外顶尖高校选拔人才的重要标准，所以高中阶段不少家长都会给孩子课外补习数学。然而由于孩子个人情况的不同，那么找什么样的老师来补，补什么内容就显得尤为重要，当然辅导后的效果也是不一样的。
数学不好不要着急，越着急越无能为力。要有信心自己能学好，上课不要光听，多思考，跟上老师的节奏，结合预习去思考，真正理解自己所学的东西，不懂的地方马上提问；课后在复习理解知识的基础上立即独立进行训练，发现不懂的地方立即解决；当天的问题当天解决，每周一次综合总结梳理知识结构。 因为高中知识是一个完整的体系，通常只理解一部分是很难的。掌握了就会有一种恍然大悟的感觉。
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