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找一对一补课,大多数学生是要补弱科,补全科的几乎是没有的,也是不可能实现的。 那么问题就在这儿,当你找到了一对一补课,只是补弱科,但你却放弃了学校的课程, 这也就意味着你放弃了其他学科的学习,所以时间越久,其他科下降得就越多。即使一 对一补的弱科有突飞猛进的成绩,但总也比不上其他科目下降的总成绩,整体来说,你 的成绩下降是肯定的,时间越久下降越多。
高中每个人都难免有不会的题目,遇到难题老师建议大家先向同学讨教,有不明白的地方多间多讨论。如果讨论无果,再去问老师。为什么要先跟同学讨论?因为讨论的过程又是一个思考探索的过程,讨论时大家会调动脑海中储备的知识,展开思路。这是对知识点的巩固,也是对思维的训练。这样做对学习大有好处。
倾听孩子的心声。高三要给孩子补课,作为家长应找一个时间跟孩子好好谈谈,听听孩子的意见,如果孩子不想补课也不喜欢学习,我认为则没有补课的必要。不如把补课的钱留着孩子以后创业用,孩子学习没有内驱力,补课也没有用,外因是要通过内因起作用的。
学习能力的问题:要知道孩子是否是学习能力出了些问题,了解孩子在课堂上是有哪些部分听不懂或者没听到,或者书上的哪几部分不会,要对症下药,直接询问任课老师会更好。任课老师其实已经了解过孩子了更能知道孩子的优缺点,直接询问老师不仅能让老师对孩子增添好感,还能让孩子了解自己的不足之处,可谓一举两得。
孩子不愿意学,老师和家长就是提供再好的机会也是白搭。学习上先不要给孩子定的目标太高,根据孩子的实际情况,只要每天有一点点进步,都要给予肯定。学习时间上也不要挤得太满,让孩子有的休息时间。要与班主任进行有效的沟通,及时发现孩子的不足和进步,适当进行激励。多数时候,老师一句话胜过家长说百句。当时,我们这方面就没有做好,没有解决好孩子愿意学的问题,到校外补课反而成了孩子躲避学习的机会,与老师沟通交流也不顺畅,孩子没有考好的时候,受到的批评多开导和鼓励少,加深了孩子对学习的反感。
选择高一辅导班时需要考虑多方面因素。首先辅导班的师资力量是重要的考虑因素之一,要关注老师的资历和教学经验。其次教学质量和班级规模也需要考虑,毕竟小班教学更能关注每个学生的学习情况。除此之外需要考虑辅导班的教学内容、教学方法是否适合自己的学习方式和水平,并且要了解学费等相关信息。最后可以通过网上搜索、朋友推荐等渠道来选择适合自己的辅导班。
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