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家长要帮孩子掌握好三个写作知识的要点，即结构框架、写作手法和修辞手法运用，并通过大量的例子和优秀范文的学习，让孩子实际掌握、学会运用到自己的文章中去，完成从无意识到有意识运用的转变。然后通过反复地练习，熟练运用后最终再回到无意识中即完成更高层次自然化表达的境界。
实际上百分之八九十的家长都无法正确地辅导孩子学习，所以要配合教师来进行，教师让你盯着孩子背课文背单词背公式定义，你就和孩子商量个时间帮助孩子完成；教师让你给作业签字，你就和孩子一起检查一遍作业完成签字。只有配合老师的要求才是正确的方法。
无论成绩好的孩子还是基础薄弱的孩子，他们都需要一张个人的知识地图，通过这张地图，是完全可以检索出自己的学习能力的。往往我们看重知识、忽视学力、急功近利的在要的成绩上钻营，看似得了眼前的实惠，恰恰失去了对大势，对个人发展趋势的判断。
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语文是一个不能偷懒的科目，一定要古诗文背诵训练，大声朗读从慢到快到熟记提高记忆能力，阅读理解训练平常多看书多理解多做阅读理解题目提高阅读理解能力，写作训练，平常养成写日记和记录习惯，多看课外书和优秀作文选多写作，提高写作能力。
如果出于我们的语文成绩比较弱，我们可以下方式进行补救。第一，抓住课本中的基础知识字词，句子文言文等将其归类整理并且做成笔记。第二多看一些与课本有关的课外书，而且形成课外书做笔记的习惯。第三，注意积累及每天日记写作。
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