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学生在数学课堂上应该注重听,在听的过程中积极思考,在课下多做练习,总结经验,重点掌握解题方法,进而活化思维方式.而笔记只要提纲挈领地记下必要的步骤和补充的结论和例题等,课下再进行完善,另外学好高三数学还要抓住“变”与“不变”的学习规律,这是因为高三数学综合性很高,对学生的数学思维能力和知识水平的应用能力都有很高的要求
学生在学习高三数学时必须熟练掌握必要的数学思维能力以及分析并解决问题的套路,面对灵活多变的题目背景、设问方式等,能够灵活运用所学的“不变”的知识探求多种解题思路,从而形成一套独立的分析并解决问题的方法。
高三的时间确实是很充实的,而且高考也可以说是人生的一个起点,占据人生方向很大的概率,如果想在高三的时候进行补习,可以说找线下的辅导班基本上是不现实的事情,每天来回于辅导班的路上就要浪费很多时间,而且大班课上起来根本没有什么效果。
高中时期刚好也是“青春期”最叛逆的时期,羽翼逐渐丰满,对家长的依赖性也越来越小,性格变化多端,如一颗不定时炸弹,易燃易爆炸,一点就着。再加上学业压力大,作业繁多,每天不是在学习,就是在学习的路上,偶尔也会出现“迷茫期”。诸多问题交错出现,甚至是扎堆出现,显得特别棘手,家长压力也大,管多了孩子叛逆,适得其反,管少了又怕孩子不知道努力,一不小心走歪了。
一定要有良好的学习环境。特别是在家里住的学生,家里一定要比较安静,适合学习,家长要引导,学生回家了完成作业时,不能看电视,不能打麻将(真有这种情况)不能听歌曲。正确的做法你也找一本书读一读,或者写写字,让孩子觉得你陪她一起进步。
经历了三年的学习冲刺,越到最后阶段,我们越应该将三年的学习知识做一个系统性,完整性复习,毕竟高考80%都是基础,高考出题也是从课本中来,以课本为蓝图,回归课本夯实基础是我们最应该做的。作为即将参加高考的你应该制定最后阶段再次过一遍课本的计划,有条不紊的进行复习,夯实基础,先拿下高考80%的基础分。
高三艺术生在最后的两个月内,要学会利用时间重视学习结合自身情况,进行认真复习。在复习的过程中要有竞争意识敢于争取的意识,重视教材核心知识点的把握,掌握必要的答题技巧和方法,减少人为失分提高自己考试的得分率。
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