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是运用数学的语言。当我们教孩子数学时,他们时常表现出百无聊赖的样子,但只要编程游戏拿出来,他们就完全会乐此不疲。创造性使得它更像“玩”,而不是“学习”,因为玩得投入,孩子都意识不到自己在游戏中正在进行逻辑推理、运用数学计算。
少儿编程可以提高孩子的认真度专心度,编程的过程是一个复杂的过程,一个程序的不适合,那么最终的表现就会完全不同,因此要求孩子必须细心。同时,孩子修改方案时更需要重新思考、重新设计,对孩子的细心度提出更高的要求。
首先孩子是否注意力不集中,对编程是否有兴趣?兴趣是最好的老师。孩子是决定能否报班的关键,要让孩子学习自己感兴趣的东西,强迫是没有效果的。也不能把家长的意愿强加给孩子。其次6岁开始学是可以的,太小的孩子注意力不集中,也无法操控最脑。要学编程台式电脑是标配,光用手机是无法操作的。
所以我的观点是还是看兴趣,小孩子很喜欢可以给她报,因为他有兴趣就不会要你花时间去给他做思想工作,很自然就去学了。而且你要在经济上能承受。毕竟这个课的价格还是有点贵的,如果花了钱又没有你想要的结果,这也是比较崩溃的。当然作用我相信还是有的,培养空间感,思维能力,团队合作的能力,挫败感,解决问题的方法等都会有作用的。
孩子参加这类的兴趣班,首先感兴趣的是孩子,而不是父母。父母感兴趣的课程孩子不一定有兴趣,只有孩子内心里喜爱的课程对孩子来说才是真正的兴趣。只是现在好多父母都搞错了主次关系,以为自己喜欢的课程,孩子也一定会喜欢,所以家长再给孩子报兴趣班的时候,最好还是要征求孩子的意见。
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