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1.一年级有不要辅导吗

孩子思想上、学习上有疑问,先让孩子多思。必要时,家长从解决问题的方法角度和症结关键点两方面辅导和点拨。千万不要越俎代代庖,包揽过多代替孩子。孩子小,初上学,就要多观察,常沟通。观察要设身处地,要蹲下身来,这样才能理解懂得孩子;沟通要做好倾听,倾听孩子想说什么,在怎么说。通过观察和倾听,就会知道孩子的喜怒哀乐,就会和孩子走得亲近,为和孩子沟通交流和辅导教育孩子创造好条件。

2.怎样过问每天的学习

安是心境安定,只有静下心来才能保证学习效果。训练方式可尝试闹中取静。孩子们这些特质具备了,学习方法就自然而然了。常言说得好:给孩子积金千万,不如培养一个好习惯。家长可以陪孩子一起一边回忆当天的学习过程,一边让他讲述各学科听讲内容。这样一方面检查了他们的学习效果,另一方面又锻炼了他们善于概括总结的能力。

3.一年级学生辅导什么

其实从人际交往方面的培养,刚上小学一年级的孩子到学校后,面对的是陌生面孔,—下子不知道怎么办了,哭好多天,这就是这个方面有问题。要辅导学生怎样与老师和同学交往。原先在家里,小孩在家说—不二,要啥都满足,到学校后,这也不给,那也不行,适应不了。哭着闹着要回家。

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4.建议怎么辅导小学生

给孩子准备适合的材料,但是家长跟孩子读一样的书,做一样的题,实际上没有必要。因为你会发现很多数学老师的孩子,数学学不好。是因为老师不会这些题吗,显然不是。父母过于能干了,孩子反而弱了。家长实际上更应该适当地“示弱”,只有您学会示弱了,学会欣赏孩子了,学会给孩子当好啦啦队,最好后勤保障了,孩子才是真正地走上学习的快车道。

5.为什么说跟着学生学习没用

现在是小学你还勉强跟着孩子学得懂,那如果是到了初中高中之后连你都看不懂的至少点你还能学得懂吗?那是不可能,那时候你学不懂了咋办?因为小学你已经形成了习惯老师那里没有听懂的只能由你来补你补不了了,只能由教育机构来补。你说是不是这个理?

6.低年级要注意哪些学习习惯

作业前对作业的内容是否清楚,所用到的工具是否准备妥当(不要写错了,才去找橡叔皮察肯定不行),其它比如上厕所啊,喝水啊这些是否都完成。作业过程,注意孩子是否认真读题,读题是否很仔细,有些孩子简单的浏览一下就开始动笔,这样是肯定不行的,家长就要提醒孩子多读两遍,题弄弄清楚,该勾划重点必须勾划。作业中的专心度,如果三心二意等,则家长要及时纠正。

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