2018演讲与口才答案，演讲与口才学后感

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《演讲与口才》

上个世纪80年代,《演讲与口才》杂志出刊。该杂志主编为邵守义,对我国演讲与口才理论的研究做出了巨大的贡献,被誉为“新时期演讲事业的开拓者” 卡耐基是美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家。其最著名的代表作中也有《演讲与口才》这本书。 杂志是将众多作者的作品汇集成册出版，不成体系，因为作者不同各有优点或欠缺的地方。如果你要系统的进行学习，短期内卡耐基的《演讲与口才》很可能更适合你。

急求演讲与口才--任务一答案

演讲与口才 任务一 单项选择 1、鲁迅1927年在广州作了题为（B）的演讲，是学术演讲的典范。（2分） A、《魏晋玄学》 B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》 C、《中国小说史略》 D、《魏晋风度》 2、公元世纪中叶到亚里士多德写出（C），是演讲术的逐步完善与形成时期。（2分） A、《论演讲家》 B、《论语》 C、《修辞学》 D、《演讲学》 3、演讲离不开有声语言和（B）。（2分） A、手势动作 B、体态语言 C、头部动作 D、眼神交流 4、演讲的主题只能是（B）个。（2分） A、四 B、一 C、三 D、二 5、演讲是一种具有（D ）和艺术性的社会实践活动。（2分） A、大众性 B、理想性 C、社会性 D、现实性 6、下列哪项选项是错误的。（A）（2分） A、旬子说：“辞达而已。” B、孔子说：“言之无文，行而不远。” C、墨子说：“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。 D、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。” 7、演讲者的语言总是（D）。（2分） A、交流式 B、对白式 C、旁白式 D、独白式 8、演讲活动的实质是信息的传递和（B）的过程。（2分） A、评价 B、接受 C、反馈 D、传播 9、下列哪项选项是错误的。（A）（2分） A、演讲不能传播知识。 B、演讲是政治斗争的有力武器。 C、演讲是鼓舞士气的战斗号角。 D、演讲是经济活动的理想筹码。 10、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。（D）（2分） A、语言明确，以解说为主 B、高度的求实性 C、重视信息，讲究策略 D、刚烈的鼓动性

演讲与口才

1.首先你必须自信； 2.然后可以对着镜子练，自己找缺陷，不过最好是找听众不停的练，因为别人看待问题也许和你不一样，你是要说给听众的，不是给你自己； 3.还有就是内容，优秀的演讲者关注的不是自己要讲什么，而是听众想听什么； 4.多积累素材，看看书什么的，演讲就是讲故事，这样才会生动； 5.多互动，提一些易于回答的问题，最好答案是“是！好！对！...”之类的问题，也可以发动大家一起做什么事，比方说大声说某句话什么的，这样大家才不会睡觉； 6.当演讲陷入没人听的局面时，突然提高声音，拉回大家的注意； 7.把练习当实战； 8.大声喊出来，造就好口才。   其实技巧很多，最重要的是要不停练习，奥巴马就是靠口才成功的，他竞选总统时平均一天进行7场演讲。我曾经和我的搭档互相练习整整一夜，嘴皮子磨破了都。一时也总结不出什么，想到一个说一个，希望你满意。

演讲与口才学后感

虽然演讲与口才这门科目只有这短短的一个学期，但是经过这一个学期的学习，感觉自己收货还是不小的，这种收获有内在的外在的。何为演讲?演在讲前，演是外在，讲是内在，演是讲的修饰，讲是演的目的。 首先，一个人演讲前，台下观众会先注意什么？不言而喻，肯定是先注意他的穿着打扮，这就像一个门面一样，人都往往有一个通病，先拿自己第一眼所看见的作为定义他人的第一印象，毕竟初印象不好就会大大扣分。我想吴老师让我们多多注意穿搭肯定也有这样的原因，趁现在时间还多，作为学生应该要学会怎么样穿搭得体，为以为踏入社会多做一些积累，因为我们迟早要去面试找工作，迟早因为工作的原因和其他人有所往来，所以多注意穿着打扮、言谈举止肯定是有好处的。 虽然这一个学期大部分都是网课，自己也没有在课堂得到多少训练，但在上网课的时候，看吴老师的教学视频，讲得特有激情，有节奏，让我们不自觉进入那种状态，所以我明白一个道理，演讲是一种自信的传递，是情绪的转移，差不多就是老师演讲的时候由内而外散发的节奏能量，然后向我们传递一直力量和情绪，让我们开始享受进去并沉醉。 在我们被抽上去进行十分钟演讲的时候，有些同学讲得吞吞吐吐，甚至都不敢直视我们在上面的同学。而有些同学却讲得十分不错，声音讲得有节奏，有互动，让我们有思考。这是什么原因呢？我想应该是不够自信，没有打开思维，或者说自己的思考量不够，还有就是锻炼量不够。 我记得吴老师好像在课堂上问过一个什么问题，我有点忘记了，但我记得我们对自己问题很多人都回答错误，然后吴老师最后说要我们打开思维，我依稀记得我重重点了一下头，心里十分赞同老师说的。我认为一个人内在有什么样的思维，他就会有什么样的语言，思维不同，表达不同。这点我是从我喜欢玩一个叫狼人杀的游戏中领悟出来的，这是一个语言游戏或者是一个思考量有点大游戏，输和赢全部在于自己演与讲，这就是我特别喜欢这个游戏的原因，可以磨炼自己语言组织能力。 我相信演讲与口才这一门课程对我们以后肯定会有影响，因为随着时代的进步和社会的发展，演讲与口才已经成为现代人适应社会发展的一项重要能力,其作用越来越大，所以呢，趁现在，抓紧时间努力把握未来。

演讲与口才试题及答案

一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答案，并将其代号写在提干前面的括号内。每小题2分，共20分） 得分 1、演讲对自己的作用是（ ） A 锻炼口才 B 提高交际能力 C 游戏 D 学习知识 2、演讲对社会的作用是（ ） A 形成正确的舆论 B 生产 C 表演 D 培养高尚的情思 3、演讲的类型有( ) A 命题演讲 B 故事演讲 C 即兴演讲 D 集体演讲 4、命题演讲有两种形式（ ） A 全命题演讲 B 半命题演讲 C 内容命题 D 针对命题 5、即兴演讲的特点是（ ） A 写好讲稿 B 有感而发 C 篇幅短小 D 长篇大论 6、即兴演讲的要求是（ ） A 抓住由头 B 做广告 C 迅速组合 D 辩论 7、演讲者的修养（ ） A 电脑 B 外语 C 高尚的情操 D 丰富的学识 8、演讲者必备的能力（ ） A 较强的记忆力 B 较强的口语表达能力 C 计算能力 D 试验能力 9、提高口语表达能力的方法（ ） A 看书 B 上课 C 朗读 D 多讲 10、怎样树立演讲者的威信（ ） A “名片效应” B “自己人效应” C 讨好 D 炫耀 二、填空题（每空一分，共20分） 得分 1. 拟定演讲题目时，要注意以下五个方面：第一、 ；第二、 ；第三、 ；第四、 ；第五、 。 2. 演讲题目应避免的毛病是：第一、 ；第二、 ；第三、 。 3. 常见的演讲开头方法有：第一、从 ；第二、从 ；第三、从 ；第四、从 ；第五、从 ；第六、从 ；第七、从 。 4. 常见的演讲结尾方法有：第一、以 ；第二、以 ；第三、以 ；第四、以 ；第五、以 。 三、名词解释（每小题四分，共20分） 得分 1. 并列法（议论式演讲的结构方法。下同。） 2. 总分法 3. 分总法 4. 递进法 5. 对比法 四、简述题（每小题10分，共40分） 得分 1. 为什么提倡演讲语言的口语化？ 2. 演讲者应该如何着装？ 3. 有声语言的基本要求。 4. 演讲者的手势分为几种？ 无答案~~~~(>_<)~~~~

给学生下学期上《演讲与口才》这门课，请推荐一本教材

我也是教这门课的，但我用的是我们机构编的教材，如果你要让推荐的话，你可以用《卡耐基口才的艺术》，本书是卡耐基先生以自己的亲身经历或者培训班中的学员为案例归纳、总结出的一个个的精辟观点。我们都知道卡耐基是一位世界知名的成功导师。他的读物部部都是经典之作，长流不衰。 这本书分为上下两篇，一篇讲口才，一篇讲人际，两者相辅相成，好的口才成就良好的人际关系，良好的人际关系也势必展示出一个人非凡的口才艺术。 本书以卡耐基的口述的第一人称娓娓道来，语言生动，充满亲和力和说服力，让人深受感染和鼓舞。我相信，每位有望成功的读者，都会在这里寻求到满意的答案。 而本书的翻译也通畅如行云流水，绝没磕磕碰碰的感觉。每个章节后更附有每小节的精华。看完几遍后，无论你的口才还是认知都会有一个提升，照着书里的内容来做，我相信你也能收获更宝贵的财富——人脉！

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