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无论做什么,都要有自己的目标和计划,这样可以避免盲目的努力,并且可以看到自己现在出于什么位置。 在学习中,制定近期目标尤为关键。 当然,刚开始目标不能定太高,节奏也不能太快。 比如英语平时成绩只有80分左右,那么短期目标可以定在85-90分左右,这样压力不会太大。
英语基础较弱的同学更要注意制定学习计划。如果只是完成老师布置的作业,就很难取得更大的收货。 制定学习计划并努力去完成,一步步实现自己的学习目标,并给自己更多的动力去实现更高的目标。 一个比较可行的方案是,每天给自己制定一份学习任务,也就是把每天想看和练习的内容列出来,完成后打勾。
基础差的学生一开始往往就是希望在最短的时间内提高成绩,所以下意识地希望走捷径,结果把时间花在了做大量试卷上。 其实在复习中,一定要找到自己在知识中的薄弱环节,找出基础知识的起点和缺失点,然后加强薄弱环节。 必须认识到,最重要的基础知识其实是教科书,最重要的实践是基础实践。
学习英语,我们要学会在任何情况下坚持下去。英语学习最重要的往往是一点一点的积累。 这不是一次性的学习,而是重复三四次,七八次,并且将永远学习。 学习不仅仅是说说而已。 你必须认真去做才能知道你有哪些不足。 在不断撞墙的过程中,大家其实都在进步。
学得比你好的人不一定比你聪明,但他们善于分析和总结。 在高中英语应试教育环境中,学习总结非常重要。老师总是让我们整理错题集的原因。 整理这组错题的目的,就是让我们学会总结分析,找出规律和不足,保证下次考试不会再出现同样的错误。
就个人而言,我的英语口语不太好。部分原因是我出生在一个小地方。学校不注重英语口语的培养。有空的时候只能找一些英文录音听或者看美剧。我也遇到过几次歪果仁,基本沟通还是没有问题。我也被外国人称赞我的英语很好,我当时有点受宠若惊。因为在国外的人在说话的时候可以互相理解对方的意思,而且不会指出语法错误。在这方面多听、多读、多练习是很好的。
积极参与课堂的各项教学活动。在高中,老师在英语课上主要用英语授课。一开始不明白也没关系,但要耐心等待,过一段时间就会明白的。老师经常会要求学生说英语,无论是课堂上说、同桌对话还是值班报告,都要争取每一个机会多说多练。不怕犯错,不怕人笑。说话的能力是在说话的练习中发展起来的。高一没开口,以后也不爱多说。
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