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自闭症治疗具有一定挑战性,因为面对的是大脑发育晚或大脑发育慢的状态。自闭症可发生在出生之后很短的几个月,也可发生在出生以后如2-3岁,所以治愈程度取决于个体严重程度和对个体的训练、康复和帮助的程度。若个体比较轻,临床上也能看到,这些个体经过积极训练、锻炼,能够得到与同龄儿童一样的交流水平。神经发育比较晚的个体,康复起来有一定难度,除康复以外,一定要给予营养神经细胞的药物,来帮助促进患儿快速发育。
特殊儿童康复训练方法,主要有以下几种。第一种,模仿动作:教会儿童用杯子喝水,用毛巾擦脸等。第二种,言语理解:教会儿童会开灯关门;识别身体的部位如自己的手嘴巴、肚子识别物品识别卡片识别熟悉的人,如自己的爸爸妈妈识别周围环境中的物品,如冰箱桌子电灯。
多动症儿童的康复训练方法主要有感觉统合训练、认知训练、行为矫治训练、沙盘游戏等。感觉统合训练:主要是进行协调运动方面的训练,如平衡运动、眼和手的协调训练等,能够促进患儿间脑和大脑边缘系统的成熟。认知训练:如家长让患儿按照图纸组装模型、进行拼图,并让患儿描述制作过程的具体步骤,在这个过程中使患儿学习自我督促和自我调节。
1、注意力训练的训练:比如,穿珠子,拼图图片,能够有效煅炼小孩子的眼手灵活性。 2、视觉追踪和目光对视训练:拿小孩子钟爱的小物块放进他眼底下,调向不一样的方向,吸引小孩子的目光对视。应用小孩子钟爱的物品吸引他,要求他对视(父母或老师)的眼睛,把物品奖励给他,倘若他有要求,要吃,想玩时,都要求它用目光对视你,接着再考虑到他的要求。
宝宝语言发育迟缓,想要进行康复训练,主要是通过练习发声的方式进行,一般在进行反复练习后,能够有效改善宝宝的病情。家长平时还需要注意调节宝宝的生活环境,多与宝宝进行交流,提高宝宝说话的欲望。让孩子坐在垫子上,大人固定住孩子的脚,然后让他的头部、手、脚、腰等部位左右转动。若是头部紧张度、反应度较低,就要注意协调各部位肌肉的收缩能力。
多让孩子接触大自然,开阔孩子内心的世界,多接触大自然会对孩子的身心有益处,再配合指导和训练,孩子的语言的能力就会得到很好的发展。不管是哪类原因造成的语言发育迟缓,父母是应该牢记,你们才是孩子学习说话的最好老师,只有你们有充分的时间与孩子接触,让他们有模仿的对象,并且你们是他最亲的人,只有你们才能让孩子找到充足的信心,战胜困难。
婴儿发育迟缓需要到医院专科去做个综合评估后再制定治疗方案,一般可以通过早期干预,康复治疗效果是比较好的,一般临床上康复训练的方法有:游戏疗法、手势符号的训练、文字训练、交流训练等,当发生这种疾病时需要多跟患孩交流,注意开导。
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