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想要真实逆袭那就早起晚归的学习，早上背重点背公式，最重要的就是公式和熟悉提型而且要每天刷题，及时更改自己的错题并把错题记下了以便复习时看看错题的作用还是很大的，只要熟悉题型有基础，直接套入公式就轻松答题了，那么逆袭也就不成问题了。
临近高考了，就要注重知识的系统性，要把三年高中所学的数学知识按照知识体系串联起来，在脑子里形成体系。知道每个知识点之间的关联性，多总结错题。再就要多做往年的高考数学真题，总结知识点。第三就是练习考试技巧，在做前面的选择填空题要合理分配时间，做大题要仔细读题。
天津盘点靠谱的高考全日制辅导机构名单榜首汇总高一和高二之间的知识联系并不十分紧密，即使高一的没有学扎实，高二努力的话，也能把当前的知识学好。相对于高三，高二学习还是比较的，还能挤出时间进行拾漏补缺。要想在一年半之内，也就是到高考时实现逆袭，就需要在增加学好高二内容的同时，把高一落下的内容补起来。怎么补?上辅导班补。巩固高二内容的话可以上同步班，补高一内容可以上一对一或一对二辅导班。
集中注意力。有些学生说老师讲的我都听明白了，但是为什么一做题就不会，是的你可能集中注意力了，但是你却忘记了，除了听还要想的，单纯的只是听，那只能说你是一个接收器，如果你连听带想了，那你就是一个发动机了。这就是老师的讲重要，学生的学也很重要，只有学生在课堂上将脑子充分的运转起来了，那效果才会好。
因此补课的时候，不是要做多少题，要背多少知识，要记多少标准答案，要的是学到 课堂意外的整合知识的思路，解题技巧，慢慢地学会思考。于是高中生想要补课有效 果，那么要结合自己的情况，补习一两极其弱势的科目，补习期间，更多地把握如何 思考。
建议在校读书期间就用不着补课了。若周末短暂的休息就被剥夺去补课，容易造成孩子抵住与反感，反而对孩子学习造成不利。家长若实在想补，只有放寒假时间稍长点。补课与否应根据孩子的具体情况，再根据孩子意愿选择是否补课。
高中有些家长望子成龙心切，几乎每门课都给孩子报补习班，这是不可取的。俗话说再聪明的孩子只学习不玩耍也会变愚蠢。学习也要讲究劳逸结合。要是目的不明确的话还会消磨孩子在学习上的一些精力。长时间，高强度的补课还会让孩子对上课变得麻木，只是在按部就班的上了这些课。直接导致孩子上课总是注意力无法集中适得其反。
作为家长孩子补课家长也要有明确的思想。补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分，要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上。
有些学生从高一没分文理的时候就开始上辅导班,认为报的辅导班越多学的越好。这是完全错误的。高中有很多科目。如果所有科目都补课，就没有时间消化,学习效果就会差。高中选择补课时，不要超过3科要选择自己认为最难学的科目来补课。一般这个科目本身学习不好 ，还有很大的提升空间。
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