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1.给辅导时

我们在给孩子辅导的时候不能只是自己一味的在那里讲,一定要以提问的方式对孩子进行提问,这样可以加深孩子对知识的掌握,有目的性地询问孩子学习细节,思考过程和联系归纳。默写生字时对孩子难以掌握的结合字的象形形声会意等渊源来帮助记忆,同时帮助孩子了解文化发展历史。

2.怎样安排的学习时间

在妈妈带娃学习时要求很严格,到家不能看电视,吃过晚饭就开始学习,对孩子也是实行疲劳战术,孩子可能每天的学习时长都在2个小时左右。这样会造成孩子学习疲劳,最好的办法是孩子娃学习以后,是按照饭前玩或者看会电视,饭后半小时之后开始学习,作业任务完成以后陪孩子做一些游戏。

3.怎样辅导低年级数学成绩

在辅导低年级数学差生的过程中,要注意学生学习兴趣的培养。例如教师在对学生讲解一道数学应用题时,由于数学应用题对数学成绩较差的学生是一个巨大的挑战,即使教师对学生进行讲解,学生依然难以领会题目的含义,此时教师可以以生活中的例子为载体对学生进行知识点的讲解。例如在讲解追及问题时,以教材上的例子对学生进行讲解,学生无法理解,教师可以以学生之间的追及为例子,这样就更加生动形象,便于学生理解,同时以生活中实际的例子为载体,也能够有效提升学生的学习兴趣。

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