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英语在高中时期是非常重要的一门课程,很多学生高中英语因为没有打好基础,所以很多学生都会在高中低年级的时候先掌握好基础知识,但是很多学生没有掌握好基础知识,这时一对一英语辅导可能就起到非常好的效果了,因为英语老师会根据学生的学习情况来进行辅导,帮助学生提高自己的学习能力,并且教给学生一套好的学习方法,熟练的掌握英语的知识和词汇。
临近高考了,就要注重知识的系统性,要把三年高中所学的数学知识按照知识体系串联起来,在脑子里形成体系。知道每个知识点之间的关联性,多总结错题。再就要多做往年的高考数学真题,总结知识点。第三就是练习考试技巧,在做前面的选择填空题要合理分配时间,做大题要仔细读题。
建议在校读书期间就用不着补课了。若周末短暂的休息就被剥夺去补课,容易造成孩子抵住与反感,反而对孩子学习造成不利。家长若实在想补,只有放寒假时间稍长点。补课与否应根据孩子的具体情况,再根据孩子意愿选择是否补课。
补课的学生成绩通常会好一些,毕竟付出的成本比较高,如果学生是在名气很大的补课机构学习,会有名师来辅导,老师慢慢会了解学生的学习情况,把握学生学习的不足之处。 同时也能进行更有针对性地教学,而且老师对每年考试的真题把握也比较透彻,补课后必然会有效果。
高三一对一辅导数学效果基础非常好,不需要查漏补缺。他主要是通过做卷子来找到自己的思维模式,从而找到可以改进和拓展的地方。 比如他用一种方法解决了一个问题,但这种方法不一定是最好的,所以我可以告诉他,有另一种思路,有另一种更好的解决方法。 尖子生补课重在拓宽思路基本都是从思维方式入手,而不是知识点的问题。他在高中学到的知识和自己的思维还是有限的,但他们有能力接收更深层次的知识,只需要有人指导。"
艺术生在高中期间复习自己的专项耗费了大量的时间,导致文化课成绩有所下降,但是艺术生高考也是要进行文化课的考察的,所以复习好文化课也是很有必要的。专职班主任一名,负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
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