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面对中考改革很多家长慌了,觉得自己的孩子没有本事考上普通高中,因此到处找方法来辅助学生考学被广泛应用的就是补课,很多家长非常喜欢补课,但说实话在初中阶段补课不是每个学生都适合的,而且还得看具体的情况,根据学生目前的状况再确定是否补课。
如果孩子成绩不好,例如一百分的试卷得了三四十分或五六十分,这种情况下孩子最好上一对一的辅导。因为班课需要学生的基础不能太差,并且学生能够完成辅导老师布置的学习任务。如果学生成绩在七八十分左右,甚至更好,学生上个班课就可以。
对于成绩和基础好的学生来说,可以把主要精力用在预习方面。当然如果能够把前面学习的内容复习一般也是非常好的,这种学生在预习内容上,主要是落实基础知识和练好做题能力,同时找出自己在一些科目上的薄弱内容进行练习查漏补缺。
对待孩子的兴趣,家长就要实行“热处理”。“热处理”不仅能使孩子心甘情愿地去学习,而且能使孩子明确为什么去学习。到了初中,家长利用这种方式对孩子进行学习目的教育,不仅容易使孩子接受,而且不易使孩子产生逆反心理。所以,当你的孩子出现痴迷的“热点”时,做家长的不要认为孩子是不务正业,而是要欣赏孩子的“热点”,并利用这种“热点”引导孩子明确学习的目的。
背英语课文,之前有一位英语老师给我说过,学习英语最有效的方式就是背诵英语课文,背诵文章可以训练听说读写综合能力,对英语学习的帮助非常大,就可以从学校所学习的课文入手,争取能把所学的课文能熟练背诵,达到这样的效果,英语一定会有进步的。
对于成绩较好的学生,系统性模块化的指点性讲解,一般都是专题讲解,总结专题突破的解题规律和思路方法,并对题型进行变形,打开学生解题思路,举一反三融会贯通。让学生在做题中能够进行自我总结,达到会做一道题,就会做这一类型题的境界。
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