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初中阶段的孩子应该怎样安排假期更合理?初中阶段语文学科对于阅读理解、写作、名著的考查基本上都依靠阅读。随着年级升高,孩子可支配的阅读时间就会越来越少。所以在小升初阶段以及初一升初二阶段,在查漏补缺的同时,孩子还应该把假期辅导的重点安排放在阅读上。
根据学科本身的特点和学生身心发展的规律,首先要培养孩子课前预习的习惯,数学学习要十分重视学生课前预习的习惯培养;其次是认真听讲的习惯,在课堂上精力集中,不做与学习无关的动作,认真倾听老师的点拨指导;最后是认真完成作业的习惯。
对于成绩较好的学生,系统性模块化的指点性讲解,一般都是专题讲解,总结专题突破的解题规律和思路方法,并对题型进行变形,打开学生解题思路,举一反三融会贯通。让学生在做题中能够进行自我总结,达到会做一道题,就会做这一类型题的境界。
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