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对所学专业知识开展系统分类,紧紧抓住特征,在以此类推。如:电解质预判的时候,把所学的化合物归类,再把强电解质弱、电解质的包括的类别读懂,由于你熟练掌握本质就很有希望;再如:在熟练掌握了多个主族、周期的相似性和递变性规律后,由于实际的元素单质、化合物的性质就不易多了。
和老师沟通很重要,根据自家孩子的情况可以与老师进行面对面沟通,了解下针对孩子的问题,老师是如何教的,采用什么有效地教学方式。高中学生要选择适合自己的补习班,不要随大流不要盲目补习,针对性辅导才能更有效果。
高一和高二之间的知识联系并不十分紧密,即使高一的没有学扎实,高二努力的话,也能把当前的知识学好。相对于高三,高二学习还是比较的,还能挤出时间进行拾漏补缺。要想在一年半之内,也就是到高考时实现逆袭,就需要在增加学好高二内容的同时,把高一落下的内容补起来。怎么补?上辅导班补。巩固高二内容的话可以上同步班,补高一内容可以上一对一或一对二辅导班。
专注重点,专题训练。上面说了基本知识点复习,下面再说一说做题。一套模拟试卷,各种类型的题目都有,一套试卷下来,各种类型的错误也都有。有很多同学都遇到了这种情况猛刷了很多的试卷各种体型都有牙一咬,猛刷了很多套试卷,虽然感动了自己,但是收效甚微。为什么会有这种情况呢还是没有找到重点。
因为他们长期在重压下学习,所以心理承受能力更强,即使在成绩不是很好地时候,他们也能及时调整好心态,更好的学习、更好的面对下一次的考试。而没有经过补课的学生,他们可能成绩会有很好地时候,但一旦成绩突然下降就可能会心慌,同时也会自乱阵脚,这样就会导致情绪崩溃最终影响考试成绩
补课的学生成绩通常会好一些,毕竟付出的成本比较高,如果学生是在名气很大的补课机构学习,会有名师来辅导,老师慢慢会了解学生的学习情况,把握学生学习的不足之处。 同时也能进行更有针对性地教学,而且老师对每年考试的真题把握也比较透彻,补课后必然会有效果。
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