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首先是要深入了解自己,找到自己真正想做的明确的目标,也就是最近很流行的词“使命感”和对自己的“理想定位”,针对自己真正选中的目标来有针对性地努力。不要全方位撒网,要求自己每一件事都集中注意力。比如在学习某一项知识时,选择你自己思路最清晰,不会被外界打扰的时间。
头一天把第二最重要的三件事情列出来,第二天先去做这三件事事情。事先给要做的事情规定好时间,尽量在规定的时间内完成,每一次都这样并且养成习惯。一次只做一件事情,做一件事情的时候要心无旁骛,不去想任何与此事无关的事情,直到把这件事情做完,不做完不去做下一件。
音乐不仅是一种优秀的治疗工具,而且正确的音乐类型可以帮助培养专注力。下次你需要专心工作的时候,试着听一些安静的背景音乐或古典音乐。不像欢快的有歌词的音乐会让人分心,听没有歌词的纯音乐可以帮助你保持专注。
大部分人的智力水平不支持我们一心二用,如果多任务并行,做一件事情的同时还要考虑另外一件事情,造成的结果只有在两个事情之间来回切换。这就极大的消耗我们的精力,只会造成工作效率低、专注力不够的结果。所以,我们需要我们专注在一个事情上,减少思考脑的切换次数。而做到这一点就需要明确目标,告诉自己什么时候开始,达到什么程度才可以结束。做事情同时想着其他事情还没有完成之后造成我们焦虑不安。
如果我们有意识的培养孩子的性格,我们也相信你对你正在做的这件事肯定会产生感情。感情同兴趣一样,也是人行动的动力因素,因此,只要你对这件事或这件物品的感情产生了,相信注意力定会自然而然地得到提高,都会进一步发生变化。
行为训练,即对孩子的不当行为进行正向的纠正,树立其正确的行为方式,如戒除频繁的小动作,保持正确的坐姿等,可以从行为上对孩子进行初步的规范。认知训练,主要目的是解决孩子的冲动性,逐步培养孩子的正确认知,了解自己的行为可能产生什么样的后果,从而在自己的主观上克制不当行为。
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