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景观设计作品集需要体现出非常清晰的逻辑性,这个要求与国内学校所做的课程作业有着本质的区别。学校的作业往往会提供比较明确的任务书,并在任务书中明确提出需要完成的图纸。然而在作品集的每个项目中,都需要体现出很强的设计逻辑。
设计造型能力是景观设计中非常重要的部分,国内的同学对于平面造型上较为重视,但是在空间造型能力的塑造上往往不够重视。然而, 国外的院校对于空间造型能力和设计过程的展现较为重视。富有创意与创新实践的设计是留学作品集展示中非常重要的一个方面,在设计过程中,如何将各类创意性元素更好的与景观空间相融合,需要较强的景观综合素质与综合能力。
普渡大三的学生会完成更大尺度的项目,并且更重注项目的概念性和多元化,技术难度同样也会更高。大三和大四之间的暑期,学生会参与一个实践合作项目,学生可以去到各地区的专业办公室进行至少为期四十周的实践项目。
景观设计是指在建筑或规划的过程中,对周围环境要素的整体考虑和设计,包括自然要素和人工要素,需求也日益提高。景观专业毕业生毕业后可到园林景观、建筑、规划等设计院、国土管理及相关部门、房地产开发等单位从事从事环境景观设计、旅游规划、风景园林规划、施工管理等。
和艺考流程不同的是,每年美国艺术类高校招生并不参照当年专门设立的艺术测试考试成绩,也不参考本国统一的文化课成绩,主要考量英语水平和艺术素养。而对英语成绩的要求,学校一般给的尺度比综合性宽松。考生只要达到雅思或者托福考试成绩的底线,就可以通过初选。
英国的风格是比较注重创意及其表现,对学生的设计思维和设计功底有比较高的要求。尤其是伦敦艺术、皇家艺术之类的,入学门槛非常严格。英国的艺术类学校选择范围广,不仅有综合性的艺术院系,也有专门的艺术类院校。此类院校在录取方面相对严格。
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