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孩子学习编程课程,是为了把问题丢给孩子自己去解决,而传统的教学方法是让老师解决问题,通过这种方法可以发展孩子的主动性思维,独立解决问题的能力,不依赖别人的习惯,在未来的生活中有独立的个性。一个孩子从编程中获得的能力,不只是外在的能力,而是根植于大脑的思维能力,这常常是比同龄人优秀的关键,这有助于他们在将来更快、更好地前进。
著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论解释了儿童青少年认知能力发展的四个阶段: 0~2岁:知觉运动阶段,该阶段的儿童主要通过各种身体做出反应 感知世界 ;3~6岁:预计算阶段,孩子可以接受简单的图文但不能理解和应用;7~11岁:在这个阶段孩子初步掌握了符号和物体的能力但对抽象概念理解不够;12岁以后:正式运算阶段,孩子的思维发展到抽象逻辑推理的层次,可以进行假设演绎推理。
孩子学习少儿编程,家长在选择培训学校时?首先肯定是要综合考虑孩子喝学校的具体情况,然后选择适合孩子的培训学校和班型课程。当然选择肯定要选择专业性的培训机构,肯定要考察学校的治疗和信誉,资质和校区环境等等都需要考到。
少儿编程8-12岁就开始学习编程课程,后期的从事编程方面的也是很有帮助的,学习早对编程就比较的了解。有些家长也是想让孩子未来就往编程方面去发展,小时候对孩子就培养后期学起来就更为容易,编程在都是比较热门的,现在需要这方面的人才也是很大,所以也是为什么现在学少儿编程人这么多原因吧。
编程主要是理解问题的过程,通常情况下这个问题是抽象的,是存在于思维之中的,如果想要将其具体化,需要通过电脑来进行推算和演练,这其中有发现和探索,在推演的过程出现错误能够有效提升学生的发散思维,通过不断地发现问题和解决问题来使学生理解其中的逻辑和概念,并且运用不同的方法来解决问题。
市场上的编程课程的年龄段一般在3-18岁,据调查3-6岁的孩子是学习语言能力的最强的一个年龄段,好奇心和学习兴趣都比较高,并且相对课业不是很多,随着年龄的增长,功课也会加重,孩子会对新事物的学习兴趣不会很高,比较偏爱于玩手机打游戏,建议家长不如利用好手机、电脑、iPad等智能工具,让孩子从小开始学习,从基础学起激发孩子学习兴趣,增加对新事物的认知能力,到高阶的编程连贯学习。不仅对学科成绩的提高,也可以更好的适应未来社会。
训练孩子的逻辑思维程序本身就是由各种各样的逻辑组织起来的,语言或者语法反而是次要的,孩子经过较长时间的训练和练习就能够锻炼除严谨的逻辑思维。我们都知道,严谨的逻辑思维几乎是全部理工学科的基础,甚至连写作文都需要清晰的逻辑结构。
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