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初二、初三这个阶段,孩子正处于“叛逆期”,是有很强的和家长的对抗意识的。家庭中管孩子,经常会出现我情况是:孩子不愿意被人管,但又管不好自己;家里面孩子见到大人干预自己的学习和生活就烦,经常发生争吵和对立;或者家长和孩子坐不到一处,说不到一起,长期处于冷战状态。
不建议家长给孩子辅导,因为家长本身不是老师,他们只能解决孩子的题目本身,有的甚至只是给孩子一个题目的答案,不能真正找到孩子题目背后的知识点漏洞或方法漏洞更不能进行延伸和拓展。所以如果孩子学习遇到障碍,一定要求助专业的辅导机构。
中学阶段是一个非常重视学习质量的阶段。 这个阶段基础薄弱的孩子往往在小学阶段没有树立正确的学习态度,导致孩子的学习意识不够,主要表现在学科知识的系统碎片化。 和卡片化。 这样的落后孩子,恰恰需要个性化教育的关注和帮助!
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