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由于每个老师的讲课方法和讲课风格不一样,甚至在具体的做题步骤方面都有些许差别。很多孩子的成绩不理想,可能是由于课堂老师的讲课方式不太适合孩子,如果在寒暑假为孩子报名一个初中课外辅导班,那么孩子有可能会比较适应辅导班老师的授课方法,实现假期逆袭。
初中阶段的孩子应该怎样安排假期更合理?初中阶段语文学科对于阅读理解、写作、名著的考查基本上都依靠阅读。随着年级升高,孩子可支配的阅读时间就会越来越少。所以在小升初阶段以及初一升初二阶段,在查漏补缺的同时,孩子还应该把假期辅导的重点安排放在阅读上。
孩子的学习是一个长期积累的漫长的过程,不管是父母还是孩子都要有足够的耐心,不能急功近利,若逼迫太甚,让孩子产生了厌学情绪,岂不是得不偿失。扪心自问,我们作为家长在工作中是不是能够做到所有技能都掌握了。我们在上学的时候是不是所有知识点都学透了。
即便你的学历再高,什么博士啦、硕士啦!但是初中的各个学科已经好久没学了,慢慢忘记也是很正常的事。因此到了中学阶段,你们会发现辅导孩子学习的难度加大了,难度一旦加大,家长能对孩子“吼”的次数自然就降低了。
根据学科本身的特点和学生身心发展的规律,首先要培养孩子课前预习的习惯,数学学习要十分重视学生课前预习的习惯培养;其次是认真听讲的习惯,在课堂上精力集中,不做与学习无关的动作,认真倾听老师的点拨指导;最后是认真完成作业的习惯。
对于成绩较好的学生,系统性模块化的指点性讲解,一般都是专题讲解,总结专题突破的解题规律和思路方法,并对题型进行变形,打开学生解题思路,举一反三融会贯通。让学生在做题中能够进行自我总结,达到会做一道题,就会做这一类型题的境界。
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