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上辅导班也是根据孩子的情况而定有的同学成绩会提高,有的同学成绩并没有什么变化所以也要根据孩子的不同来选择。那课后辅导班有没有必要上呢也要看孩子是不是真的想补课,他们的学习态度是什么样的要是家长强硬的叫孩子去辅导班,如果孩子对上辅导班真的是没有什么兴趣家长也不要勉强孩子。
作为家长孩子补课家长也要有明确的思想。补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数,达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能盲目追求满分,要有所取舍。现实的目标是稳拿难度低的题目的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上。
高中有些家长望子成龙心切,几乎每门课都给孩子报补习班,这是不可取的。俗话说再聪明的孩子只学习不玩耍也会变愚蠢。学习也要讲究劳逸结合。要是目的不明确的话还会消磨孩子在学习上的一些精力。长时间,高强度的补课还会让孩子对上课变得麻木,只是在按部就班的上了这些课。直接导致孩子上课总是注意力无法集中适得其反。
这需要家长根据孩子意愿进行选择。如果孩子是被迫补课的话,效果只会适得其反。但如果孩子是知道自己哪一块知识不懂且愿意努力学习,补课老师再针对性的查漏补缺、制定学习方案的话,那么补课是有用的。高三学生,本来学习任务就很重,各学校的学习时间都抓得很紧,有的学校时间精确到分。学生很少休息,每个星期很多学校只放半天,或最多一天。本应该让学生休息调节,恢复精力,以利下星期的继续再战。
倾听孩子的心声。高三要给孩子补课,作为家长应找一个时间跟孩子好好谈谈,听听孩子的意见,如果孩子不想补课也不喜欢学习,我认为则没有补课的必要。不如把补课的钱留着孩子以后创业用,孩子学习没有内驱力,补课也没有用,外因是要通过内因起作用的。
家长还得关注孩子的心态。孩子的心态对孩子考试的正常发挥有着至关重要的影响。而高三阶段考试似成家常便饭,每一次考试成绩都有可能使孩子的情绪产生比较大的波动,家长应关注并加以引导,让孩子以良好的心态参加高考,发挥出自己的水平,考出满意的成绩。
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