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单词在一个人的语言能力发展中起着至关重要的作用,单词量的大小直接影响听说读写译各项能力的发展,也有研究表明单词学习可以促进英语水平的提高、学生的单词量越大,对语言输入内容的理解能力就越强,输出语言材料时质量就越高。
很多孩子在入学之后,英语成绩渐渐跟不上节奏,若不及时处理,会给孩子的英语学习造成很多的困扰,甚至会导致孩子丧失英语学习兴趣。结合学生的实际情况和教材内容开展丰富多彩的课外活动,用游戏的方式来展现语言知识的能动作用,使学生在轻松活泼的活动中得以掌握,从而增强语言的真实性和趣味性,激发学生学习英语的兴趣,达到提高教学效率的目的。
英语是外来语音对没有语言环境的我们来说学习英语口语相对来说有一点困难,而中国传统的教育就是通过分数来验证孩子的学习成绩。可是英语作为交流工具,最终的目的还是为了交际。所以,仅仅拿到试卷上的高分还不够,必须要孩子敢于开口说英语才算是真正学好了英语。
外教和课外辅导班的存在其实是在一定程度上弥补学校课堂上不足之处,让孩子不仅仅只会写,只会背,学英语不仅仅为了应试学习英语。而是要让孩子会用英语交流,开发孩子对英语口语的热爱,并初步养成用英语思维的习惯。
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