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上辅导班也是根据孩子的情况而定有的同学成绩会提高，有的同学成绩并没有什么变化所以也要根据孩子的不同来选择。那课后辅导班有没有必要上呢也要看孩子是不是真的想补课，他们的学习态度是什么样的要是家长强硬的叫孩子去辅导班，如果孩子对上辅导班真的是没有什么兴趣家长也不要勉强孩子。
高中需要补课，因为这是一种长远的前期投入，孩子和家长一定要理性的来看待这件事，切记千万不能盲目从众，以至于最后的效果适得其反。补课只是一种心理安慰，真正的想让孩子提高学习成绩，是要让孩子学会自主学习，高效学习不然补课也是无济于事。
这需要家长根据孩子意愿进行选择。如果孩子是被迫补课的话，效果只会适得其反。但如果孩子是知道自己哪一块知识不懂且愿意努力学习，补课老师再针对性的查漏补缺、制定学习方案的话，那么补课是有用的。高三学生，本来学习任务就很重，各学校的学习时间都抓得很紧，有的学校时间精确到分。学生很少休息，每个星期很多学校只放半天，或最多一天。本应该让学生休息调节，恢复精力，以利下星期的继续再战。
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高中至于说需要不需要补课，我觉得只要能听懂老师讲课，课后愿意加强训练和温习，把各科的知识点、重点都能弄懂弄透，大可不必补课，从补课的实质性角度，补课往往没有针对性，只是强调那些是重点，那些应该注意，并不是针对某个学生学习中存在的缺陷进行补课。
一说到补课，大部分家长自然就认为是给学生报辅导班，但是实际上，辅导班对于学生学习成绩，帮助并不是太大，其中能够起作用的，就是防止孩子在家不学习、玩游戏，帮助孩子保持一个比较良好的学习状态。但是，由于孩子心理比较抵触，在辅导班上课的会事倍功半。学习态度的问题：如果学习态度有问题，送进辅导班就不会有好的，孩子还可能会反感，最差的结果就是孩子可能对学习产生厌恶。这个时候就需要家长了解孩子是否希望补课，不可对孩子强加自己的想法。
学习能力的问题：要知道孩子是否是学习能力出了些问题，了解孩子在课堂上是有哪些部分听不懂或者没听到，或者书上的哪几部分不会，要对症下药，直接询问任课老师会更好。任课老师其实已经了解过孩子了更能知道孩子的优缺点，直接询问老师不仅能让老师对孩子增添好感，还能让孩子了解自己的不足之处，可谓一举两得。
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