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1.分类记忆法

把某一课程的内容按照他们的属性进行分类，按照这样的类别来记忆。例如学习化学时，你可以按照它们的化学性质物理性质以及他们的化学反应方程式按照这样的规律特点，进行来记忆只要掌握了方法，学起来就会容易很多。

2.记忆力怎么才能提高

进家门时，门上插着一根羽毛，长长的白色的。此时鞋架上放着一把勺子，金属的，有木头的把儿。然后，进入客厅，放着一个竹子的躺椅，躺一下真舒服。摸了一下扶手，上边有一只蜗牛在慢慢的爬。然后抬头看到电视的左边，放着一把雨伞，大大的透明的。电视的右侧放着一瓶玫瑰，闻了一下香香的。转头看阳台，一个彩色的吊床正晒在阳光下。

3.提高记忆力的小方法

比如，在学习物理中的电流时，将其比喻成“水流”，会更便于我们对这个概念的理解和记忆。在记忆数字方面，记忆专家们的编码规则更是体现了“比喻”、“联想”、甚至“谐音”在记忆中的绝佳用处。如将“11”对应为“筷子”，将“22”联想为“鸳鸯”......为了避免出现将0作为除数的错误，我们还可以将0当做炸弹，而将除号（—）当做地平线，这样看到炸弹在地平线之下时，你就被炸醒了。

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4.记忆力怎么练习

记忆术，比如地点法，人物桩，文字桩等等，这些方法在网上可以找到一大堆，但是良莠不齐，你需要一个人鉴别和指导。找记忆教练是不错的方法。同时理解记忆的本质，记忆就是你的个人信息，无论是什么样的材料，到你大脑里都会变成你的个人信息。这里的个人信息不单单指你的姓名，性别，年龄这些外面的人能知道的信息，而是你丰富内心世界的所有一切，比如你的感觉，你的体验，你感知左手拇指的感觉。你的快乐，你的所有。记忆里面有很多联结，联结就像桥梁一样绑定着一头陌生信息和另外一头熟悉的信息。

5.记忆力怎么提高呢

目标是学业考试，或是职场工作，目标不同，动力不同。还是去参加世界记忆锦标赛。动力也就不同。明确自己的目标，这个说来容易，大部分人都无法确定自己的目标，即便确定了目标，这个目标怎么进行的，怎么操作的，缺乏一个细致的计划，当然计划永远赶不上变化，变化状。

6.记忆力训练方法很重要

孩子的抽象思维是从七岁开始逐步替代直观思维的，但依然不能理解复杂一些的思维方式，所以很多时候孩子记不住，是因为受限于思维发展水平，不理解所以记不住。针对这个特点，我们可以训练孩子学会把一些抽象的知识变的形象化，举个简单的例子，我们可以把要记忆的内容与卧室布局联系起来，比如记忆“羊肉、苹果、杯子”，可以想象一下，羊肉放到桌子中间，苹果放在左边，杯子放在右边，形成具体的形象，记忆起来，就不再困难了。

7.青少年记忆力训练靠谱吗

思维训练和记忆力训练”是特指那种机构性质的培训，不是一般广义上的。首先可以肯定的是除了像某些反人类反科学的训练之外，正常的思维和记忆力训练是有一定效果的。小孩通过这样学习、训练孩子们确实能掌握一些思维、记忆的策略、技巧等，这也是不争的事实。

8.增强记忆力很重要吗

记忆力是极其重要的学习能力，可我们平常很少有意识地去注意，都靠本能去记，觉得记忆力是天生的能力。取得如此惊人的成绩，并不是天赋过人，而是得益于记忆技巧的训练。在书中详细介绍了这些记忆技巧的练习步骤，鼓励孩子们像对待一项体育运动一样去练习提高自己的记忆能力。

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