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你的孩子学习成绩很差,怎么办呢?如果家长和在校老师或者学生自身没有办法提高成绩。这时候,可以课外辅导一下,此种情况,学生千万别报大班,大班的老师只是讲课,很少顾及每一位学生的具体情况,只有一对一或一对几个学生的上课模式,并且,我在这里特别强调的课外辅导老师,必须不仅仅讲授知识,更重要的是扭转学生学习的态度和认识,培养学生学习的信心和习惯,严厉与奖励恩威并施,让学生在思想上入门,在知识方面入门,在学习方法上入门,在各种提高学习能力方面入门,让学生能够小步慢跑,一天一点点进步。所以选择的老师不是讲课能力多么优秀,而是使学生学习入门很优秀。
所有的课外辅导,都有一个大的前提,那就是学生确实想学习,并且还是想真的学好的学生。如果还是在校那种学习状态的话,报班辅导的作用几乎不大,所有的辅导还有一个大前提,必须遇到有经验的老师,因此对于初中辅导的学生来说,学生的接受程度和师资力量是两个重要因素。
同时对于学习成绩差的学生来说,一般是学习习惯差造成的,家长一定要注意配合辅导老师培养好孩子的学习习惯,这是非常重要的,这关系到孩子以后的学习。培养学习习惯主要是落实好学习任务,在落实学习任务过程中培养好学习习惯。
初一语文,诵读和自读课文明显增多,部分课文篇幅明显加长达到上千字,需要学生学会阅读的方法;对写作和说话能力的要求有所提高。初中与小学的学习情况差异较大,德才教育帮助学生利用暑假逐渐适应习惯,新学期开始后能迅速进入状态。帮助学生梳理所学知识,使学生理解消化为学生做好良好的开端打好基础。
对待孩子的兴趣,家长就要实行“热处理”。“热处理”不仅能使孩子心甘情愿地去学习,而且能使孩子明确为什么去学习。到了初中,家长利用这种方式对孩子进行学习目的教育,不仅容易使孩子接受,而且不易使孩子产生逆反心理。所以,当你的孩子出现痴迷的“热点”时,做家长的不要认为孩子是不务正业,而是要欣赏孩子的“热点”,并利用这种“热点”引导孩子明确学习的目的。
背英语课文,之前有一位英语老师给我说过,学习英语最有效的方式就是背诵英语课文,背诵文章可以训练听说读写综合能力,对英语学习的帮助非常大,就可以从学校所学习的课文入手,争取能把所学的课文能熟练背诵,达到这样的效果,英语一定会有进步的。
优生补课,以刷题为主,习题量较大,根据成绩好坏,仅一般的优生,重点讲解较难题和难题。特别优秀的学生掺杂一点奥数题(并不是每一位初中数学教师都可以给初中生上奥数课,在整个以获得初中数学教师资格证的合格教师中,能上奥数课的老师,占比仍然是很低的。不要95%以上的补课学习涉及奥数内容。
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