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据往年的经验，我们统计出来一个规律：“350分—400分这个分数段的学生提升会很大，一般能提升80分左右；300分以下的学生提升幅度不会太大。在正常情况下，绝大多数学生复读一年，高考成绩平均能提高三四十分，其中又有一两成的复读生的高考成绩会突飞猛进地提高，最多的能提高100分左右。成绩变化不大甚至比前一年退步的复读生极少。
复读具体能提多少分因人而异，如果对比你是高考失误，那么在接下来的一年里只要掌握好自己学习的节奏，调节好自己的心情，复读或许是一次新的机会，有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是没把心思放在学习上。有能力和基础，荒废的学业还能补回来。愿意“痛改前非”的学生应该去复读，给自己一个赢的机会
这个没有固定答案，它和很多因素有关系，比如复读学校教学质量的好坏，考生高考成绩的高低，学生努力学习的程度，学习方法是不是正确等有关。一家复读学校的校长给出的答案是：高考过一本线的孩子第二年参加高考的成绩同第一年相比能提升20到30分,但300分到400分的考生第二年参加高考,可能会提高100分以上。
复读一年一般能提高多少分？
一般来说，复读一年，绝大多数学生可提高30—40分，大概就是，复读前上三本线，通过复读一年，上二本；复读前上二本线的，复读一年上重点线；上一般重点的，通过复读，上211或985的录取线。
复读生最怕怪题，难题，如果该年高考难度较大，可能整体考得较差；如果该年试题偏易，整体考得较好。每年中，有5--10%的人考得反而倒退，不及上年的自己的考分，也有5—10%的人超常发挥，提高上100分左右。有很多人认为，复读生挤占了高考资源，让应届生吃亏，其实不然。复读生竞争的目标一般锁定在二本或重点中的一般。高考就像筛子一样，通过一轮筛选，将智力优异的学生已经筛走。
剩下的绝大多数的智力不及应届生，考985或211一类的，复读生根本竞争不赢应届生。我教的三届复读生中，只有一名考上北大，要知道，上一年她高考的分数只差北大录取线10分。在重点中学的班级中，考上二本或一般重点并不难，很多班级全部就考到二本以上。所以，复读生对应届生不构成多大威胁。
复读一年一般能够提高30—80分。
复读一年对于一个人想要上一个更好的学校是一个好选择。但复读对于个人来说肯定是利弊皆有的，好的方面则是能够上更好的，坏的方面则是上的学历可能赶不上社会的学历贬值。
对于许多普通人来说，其实上一个是很有必要的，毕竟现在许多社会上的岗位都需要本科文凭，更为重要的是读了的下限会比较高一些，而且上线也上不封顶。
由于这个观念的影响，复读也就成了大家都可能听到过的词语，复读其实对于分数的提高是比较明显的，但是复读却不完全都是好处，复读也可能会产生坏处。
复读的利弊：上好vs浪费时间。
关于复读的讨论一直都是一个永恒的话题，有的人觉得复读好处多于坏处，有的人则是觉得复读坏处多于好处。其实对于一个人来说，如果那个年纪正是读的年纪，让这个人去读无疑是最好的选择。
但是更加需要的则是现在社会的学历贬值，由于现在越来越多的人上，如果一个人复读之后去到的层次依然不是很好，那么对于一个人来说，那倒不如让他到社会闯荡一番之后再回去学习更好，因为这样能够让他更加珍惜自己的时间，同时也能够考到一个更好的。
复读一年大概可以提升多少分？怎么提分？整理了相关内容已经提分方法，来看看吧！ 复读一年大概可以提升多少分 1、本次高考分数在专科段，接近本科成绩的且有潜力者，复读一般会增长70-100分。 2、本次高考分数在专科段，接近本科成绩的无潜力者，一般50分左右。 3、本次高考成绩在本科段，成绩增长会较少，30分左右。 4、高考成绩在专科段成绩差者，再次高考成绩增长不定。 5、平时成绩好，发挥失常者，无法估计。 复读怎么提高分数 成绩提高“四大件”——学习阶段论 第一阶段：态度决定一切能长时间坐得住已经意味着成功的一半。检查一下自己的屁股是不是固定在课桌的面前，这是成功的第一步。成绩大幅提高的学生第一个共同点是能用“屁股”学习，做到在座位上最少两个小时不挪窝(高考就是2-2.5小时)。两小时不动，慢慢习惯了再适当延长时间，随着时间增加再提高效率。 第二阶段：空想不是社会主义学习不能空想，如果手在休息，只用眼睛，就像用没有穿线的针缝衣服一样。随着动手写过的纸张的堆积，你会看到成绩在上升，也许在你自己都感觉不到的时候，成绩就已经进入了高分段了。 第三阶段：跳出机械学习把自己的头脑动员起来，进入自我开拓的阶段。在了解高考出题原则后，从基础阶段开始，按各科特点自我开发适合自己的学习方法，变被动为主动，提速前进。 第四阶段(心)：全心全意热情投入全神贯注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感觉到学有所成的喜悦、充实、满足、幸福……因而有可能获得预料之外的成绩。
在正常情况下，绝大多数学生复读一年，高考成绩平均能提高三四十分，其中又有一两成的复读生的高考成绩会突飞猛进地提高，最多的能提高100分左右。成绩变化不大甚至比前一年退步的复读生极少。
高三复读生一般能提高多少分
很多高三复读生经过一年的努力，提高几十分，甚至是一百分。对于复读能提高多少分数，主要还是要取决于复读生自己。如果复读生有明确的学习目标和学习态度，明白自己在学习中的不足，合理利用时间。经过一年时间的复习，就可以考出自己理想的分数。
据往年的经验，统计出来一个规律：“350分—400分这个分数段的学生提升会很大，一般能提升80分左右；300分以下的学生提升幅度不会太大。
在正常情况下，绝大多数学生复读一年，高考成绩平均能提高三四十分，其中又有一两成的复读生的高考成绩会突飞猛进地提高，最多的能提高100分左右。成绩变化不大甚至比前一年退步的复读生极少。
高考复读的注意事项高三学生在选择复读的时候，很重要的一条就是你是否是自愿复读。如果不是自愿的，那么你就可以放弃复读了。复读很辛苦，如果你不是自愿复读的，就不会有勇往直前的动力，甚至可能复习一年之后成绩不会提高反而会下降。
在考虑复读的时候，高三学生也要看自己的基础情况，如果基础知识掌握的很差，那么，即使再复读一年也很难再考上好的。但是这并不是绝对的，毕竟事在人为，努力学习，还是会有希望的。
复读一般可以提高多少分？复读能提高多少分取决于自己。很多高三复读生经过一年的努力，提高几十分，甚至是一百分。
复读能提高多少分
复读能提多少分是根据复读生自身的努力来定的，没有一个绝对的标准。通常高考已经过了一本线的学生，分数的提升可能会在20-30分之内，而分数在300-400分的学生复读一年的分数可能会提升100分以上。因为分数越高的学生提升空间越小越困难，也是比较有限的。
一般情况下如果是分数比较低，就像300分的考生，复读一年提高成绩的空间非常大，关键还要看个人的努力，如果300分考生在复读的一年里可以多努力，多付出，做好复习计划，提高个100到200分还是不难的。
复读生要做到针对性学习因为复读生的成绩不同，所以复读生的起点也不一样。针对性学习，可以帮助复读生达到最好的复读效果。高分考生要学会放低心态，不要骄傲。要学会查找知识漏洞，学习答题技巧等。在复习的过程中，要学会正确的认识到自己的不足。
低分考生选择复读时，要虚心，要有从头开始的决心。低分考生要养成良好的学习习惯，同时有足够的决心和信心。重点放在基础知识上，提高自己的理解能力和灵活运用知识的能力。
复读能提多少分是根据复读生自身的努力来定的，没有一个绝对的标准。通常高考已经过了一本线的学生，分数的提升可能会在20-30分之内，而分数在300-400分的学生复读一年的分数可能会提升100分以上。因为分数越高的学生提升空间越小越困难，也是比较有限的。
复读的考生分为三类
第一类：这类想要复读的学生，主要是因为他们的分数低不符合预期。考生对结果很不甘心，想努力一年，并通过高考再次证明自己。
第二类：高考发挥失常的考生。这些学生平时学习都很好，有良好的基础并受到老师的关注。老师对他寄予厚望。通常，他们已经通过了一次高考，适当地调整了心态，然后再高复一年，高考分数基本上可以提高30-50分。
第三类：具有潜力的学生具有较强的学习能力。这些学生在高中阶段没把心思和精力放在学习上。高考后突然清醒，后悔没有努力学习，想再努力一次。必须说，这些学生很可能是黑马。
所以根据个人实际情况，如果您是一个勤奋好学，意志力和自律性比较强的学生，坚持下去，您肯定可以考个好学校。
复读一般能提高几分不建议偏科严重的考生复读，特别是一些理解能力不好的考生，即使是复读一年，成绩提高幅度也不会太明显的。
1、考生复读一年究竟提高多少分，这个没有谁可以给出准确的答案，提高分数的多少和很多因素都有关系。像是复读学校的教学质量、考生成绩的高低、努力程度和学习方法都有关系。
一般情况下，高考过一本线的学生分数可能只会提高20-30分，而300-400分的学生，复读一年可能会提高100分以上。这是因为分数越高的学生提高起来就越困难，毕竟他们的提升空间已经很有限了。
2、复读一年会比高三还要累，最重要的是心理的压力会很大，因为复读生往往已经经历一次高考失败了。所以复读生在学习的时候，不能只顾着埋头学习，提高学习效率才是正道。
另外考生的学习潜力也是制约成绩提高的一大因素，虽然有很多人认为复读生的成绩提高多少和平时的成绩有很大的关系，但是最主要的还是要看考生的学习潜力。
所谓的潜力就是指考生的基础知识的掌握和学习能力、学习习惯等方面的综合。一般成绩中等，平时学习比较轻松的学生复读后成绩会提高的比较多。
3、复读也是需要有基础的，一般情况下，复读适合比较贴近分数线的人，像是二本考一本，或是三本考二本。如果复读生的基础很差，那么复读后考上好的难度也是很大的。
