考研专业特殊教育学

教育学考研：特殊教育学专业介绍？

教育学考研的小伙伴们，大家都已经开始准备了!现在的你们是不是感觉对考研的很多问题都一知半解甚至完全不了解呢?为此，猎考考研小编为大家整理了“教育学考研：特殊教育学专业介绍”相关内容，一起来看看吧。
1、专业简介
特殊教育学专业是一级学科教育学专业下的二级学科，它是研究特殊教育和教学的规律、原则、方法的科学，是教育学的一个分支。特殊教育学一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。广义上的特殊教育除了对生理或心理有缺陷的儿童或少年的教育外，还包括对智力超常儿童以及品德不良儿童或少年的教育。
2、研究方向
发展障碍儿童教育(含智障、学习困难、自闭症儿童教育)、感官障碍(听力残疾、视力残疾)儿童教育、早期干预、超常教育(包括儿童创造力培养)、特殊儿童健康教育、特殊青少年心理与教育、融合教育、认知与学习困难、特殊教育辅助技术、社会康复与教育。
3、培养要求
本专业学生主要学习有特殊教育需要的儿童的心理和教育方面的基本理论和基本知识，对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识;
掌握评估各类特殊儿童的基本方法;
具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力;
熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规;
了解特殊教育的理论前沿和发展动态;
掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作的能力。
4、推荐院校
10027)北京师范、10165)辽宁师范、(10166)沈阳师范、(10269)华东师范、(10345)浙江师范、(10511)华中师范、(10635)西南、(10637)重庆师范、(10636)四川师范、(10718)陕西师范。
5、就业方向
毕业生可在特殊教育福利机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作，或在中等特殊学校以及师范院校的特殊教育专业进行教学工作，也可以在教育科研单位、特殊儿童的康复中心以及编辑出版业(如中国盲文出版社)任职。另外，电视台播出手语新闻，也为特殊教育专业的学生提供了一个新的就业渠道。由于本专业存在极为广阔的发展空间，近几年，就业形势一直不错。
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1、特殊教育学学术学位硕士研究生招生院校：

北京师范、北京体育、天津体育、辽宁师范、沈阳师范、浙江师范、淮北师范、湖北师范、华南师范、西南、重庆师范、西藏、陕西师范、西北师范、新疆师范大

2、特殊教育专业学位硕士研究生招生院校：

北京师范、北京联合、辽宁师范、长春、华东师范、浙江师范、杭州师范、安庆师范、淮北师范、闽南师范、济南、华中师范、湖南师范、华南师范、广州、海南师范、西南、重庆师范、四川师范、西华师范、成都、云南师范、陕西师范、西北师范、新疆师范等等。

现已启动国内硕士研究生助学和海外硕博项目，其中有教育管理硕士助学辅导、农业硕士助学辅导等研究生报考助学辅导；海外硕博项目和留学申请，有英国留学（英国切斯特）、新加坡地区就读（英国伦敦城市项目、英国格林多项目等），和泰国留学、法国留学、西班牙留学、匈牙利留学、波兰留学等，以及香港地区留学（香港岭南&香港城市&珠海&恒生等）等等。

特殊教育专业考研学校有哪些

特殊教育专业考研学校有北京师范、华东师范、西南等。

1、北京师范教育学部承载了北京师范教育学科的辉煌成就。最早设立教育学硕士、博士学位授权点，最早设立教育学博士后流动站，最早拥有教育学一级学科博士学位授予权，学科综合实力居领先水平。

2、华东师范特殊教育专业1987年创建于华东师范心理学系，1997年成立华东师范特殊教育学系，成为中国大陆地区第一个独立设置的特殊教育学系，并获批设立特殊教育专业硕士学位点。 2001年设立了中国大陆地区第一个特殊教育学博士点，同年被评为上海市重点学科。

3、西南特殊教育专业多年来不仅致力于培养热爱特殊教育事业、关爱特殊教育需要儿童青少年，具有良好的师德修养和人文素养的特殊教育教师，同时也强调本专业学生专业知识技能的学习和实践的操作能力，使其能够胜任特殊教育需要儿童青少年测评、教学、个别训练、康复以及特殊教育管理和科研等工作。

特殊教育研究生

特殊教育专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。

特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

也就是说，让特殊需要的儿童怎样才能像普通儿童一样学习各种知识与技能，怎样帮助他们建立自信，怎样发现，培养天才儿童，这些都是特殊教育学的研究范畴。

扩展资料：

解析特殊教育学专业考研就业前景在我国特殊教育学科还是一门年轻的学科。随着社会文明程度的不断提高,对聋哑、盲童、智障儿童等“弱势群体”的关注,将会像对“天才开发”一样受到越来越多的重视,这就预示着特殊教育专业人员将会面临越来越多的社会需求。

他们可以到特殊教育的中心、学校为特殊儿童服务。

参考资料百度百科-特殊教育