1、河南。依据其研究生招生网发布的信息可知,该的新闻学研究生(学术型)计划招生人数为29人。相关的考试科目包含了《思想政治理论》、《英语一》、《新闻与传播理论》以及《新闻与传播实务》。
2、郑州。依据其研究生招生网发布的《郑州2021年攻读硕士学位研究生招生专业目录》可知,该年度的其招生新闻学研究生包含了新闻史论、新闻实务以及广播电视新闻三个研究方向。计划招生人数为17人。
3、华东师范。依据其研究生招生网发布的《华东师范传播2021年硕士研究生招生专业目录》可知,该年度的其招生新闻学研究生包含了新闻理论与实务、新媒体研究、中国新闻史以及舆情与危机4个研究方向。计划招生总人数为13人。
4、安徽。依据其研究生招生网发布的《安徽2021年硕士研究生分专业招生计划》可知,该年度的其招生新闻学研究生包含了新闻传播学以及新闻与传播硕士。其中前者为学术型、后者为专业学位。前者计划招生人数为60人、后者计划招生人数为70人。
5、苏州。依据其研究生招生网发布的《苏州2021年硕士研究生招生专业目录》可知,该年度的其新闻学研究生招生的研究方向包含了新闻学理论和大众传播学理论2个。其对应的考试目录包含了《思想政治理论》、《英语一》、《新闻与传播专业综合能力》等。
参考资料来源:河南研究生院-新闻与传播招生专业目录(学术型)
参考资料来源:郑州研究生院-郑州2021年攻读硕士学位研究生招生专业目录
参考资料来源:华东师范研究生招生信息网-华东师范 传播 2021年 硕士研究生招生专业目录
参考资料来源:安徽研究生院-安徽2021年硕士研究生分专业招生计划
参考资料来源:苏州研究生院-苏州2021年硕士研究生招生专业目录
专业老师在线权威答疑 zy..com新闻传播考研院校排名:
1、西南政法
西政的新闻传播——全球新闻传播是我国法科里第一个开设的新闻专业。
采用“主新辅法”教育培养模式,形成了新闻学和法学结合的独特学科交叉优势。在第四轮学科评估中,西政的新闻传播排名为C+,与其同等级的还有北京外国语、重庆、西北等985、211院校。
2、北京印刷
北京印刷,是由新闻出版广电总局和北京市共建的全日制普通高等院校,目前已成为学科特色鲜明、师资力量雄厚、科学研究创新、办学格局开阔的传媒类高校。
北印新闻出版包括新闻与传播、新闻传播学、出版三个硕士点,以出版为特色,其中新闻传播学是北京市重点建设学科。在第四轮学科评估中位列C+,实力强劲。
中国出版集团、中国教育出版传媒集团、人民邮电出版社、商务等一批著名出版社和印刷企业均为校外实习基地,为学生提供了相当丰富的实践资源。
3、浙江传媒
浙江传媒,分有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区,是广播电视总局和浙江省人民共建高校。浙江传媒是培养广播影视及其他传媒专门人才的主要基地之一,素有“北有中传,南有浙传”之称。
浙传的研究生院集中于杭州校区,辐射浙江广播电视集团、浙报集团等传统媒体,与阿里巴巴、网易等互联网企业也保持着密切联系,传媒资源丰富,业内认可度较高。
4、河北
河北是教育部与河北省人民“部省合建”高校。从新传院校来看,学科实力排名较强。在教育部学位与研究生教育发展中心公布第四轮学科评估中,本学科为B,位列第17位。
河北学硕专硕兼收。报考人数较多,经常出现一志愿招不满的情况。此外,它的复试分数线还低,真的算是很良心的一个学校了。
5、河南
河南新闻与传播坐落于古朴而美丽的八朝古都开封。目前拥有的新闻与传播学一级学科硕士点设有四个二级专业:新闻学、编辑出版学、传播学和广告与媒介经济。
新闻与传播学专业考研学校排名
1中国人民
中国人民(Renmin of China,简称人大),直属于教育部,由教育部与北京市共建的重点,是首批“985工程”“211工程”“双一流”,学校位于北京市,现任党委书记张东刚、校长林尚立。
2中国传媒
中国传媒(简称中传, of China),坐落于北京市,是人民共和国教育部直属语言艺术类行业特色,“双一流”建设高校,“211工程”重点建设,“985工程优势学科创新平台”重点建设高校
3复旦
4华中科技
5清华
1,人民,录取比例约50:1录取人数110人。
2,中国传媒,推荐报考,原名北京广播。
3,清华,录取比例约30:1录取人数40人。
新闻传播学为一级学科,下设的二级专业有:广告学、网络与新媒体、新闻学、传播学、广播电视学、编辑出版学、数字出版等,高考文理兼招。新闻传播学是研究执政党的新闻活动、传播活动及其他各种信息传播现象的学科。
传媒科技迅速发展、传媒竞争的日趋激烈,新闻学较多地涉及到应用性的选题,而基础理论的选题因得不到现行课题申报体制的支持和现行成果评估体系的保障,研究力量的投入较少且分散。但已发表的关于新闻学基本理论研究的论文,虽然不多,却显示出相对高的水平。
关于传播学的学术会议和交流增多,论文数量明显上升,质量也所有提高。除了及时跟进最新的研究成果外,亦开始讨论传播学的本土化问题,出版了一批这方面的论著。传播学研究方法的研究开始受到重视。传播学作为新闻传播学的学科基础课程的地位,在高校各新闻传播院系已经得到确立。