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养成学习数学的好习惯,会让你在学习中感到有井井有条轻松自在,高中数学的好习惯应该是:多提问勤思考易做重归纳重应用,在学习数学的过程中,学生应该把老师教的知识翻译成自己的特殊语言,并永远记在心里,学习数学的好习惯包括课前自学上课专心及时复习独立工作解决问题系统总结课后学习。
首先图形是高中数学的生命线。不管是几何还是代数,首先要做的就是画图。有时候只要画一些简单的题,答案就直接出来了。遇到问题时,画一幅图清楚地展示已知的情况,解决问题至少需要一幅图,这样看起来更清晰,做题时也容易思路顺畅。
记笔记有时会影响上课效率。有时候你在课堂上忙着抄笔记。这样做,有时候会忽略一些很重要的事情。但这并不意味着你不能抄笔记,没用的所有人都会忘记,有笔记复习就有基础。有时候老师讲了很多,黑板上记了很多,但是你不需要全部记住,当然你不一定要记住书本上的一些东西,但一定要记住书本上没有的一些定理,否则如果看到记住的内容,必然会影响课堂听力效率得不偿失。
许多同学为了贪玩,会选择放学之后第一时间写作业,但是写作业的过程中就会发现上课老师所讲的内容都不会了。这是一种不正确的学习方式,同学们要养成放学之后先对一天学习的内容进行温习的习惯,在对学习内容进行了一定的复习和消化之后再去做作业,会发现做作业的过程更加轻松了,占用的时间也有大幅度的缩短了。
高中数学如果“刷题”仅仅是为了得到正确的答案,那这样的“刷题”不要也罢。在数学学习中很多例题和习题的设计是为了让学习者更好地理解基本概念,积累使用基本概念进行表达、推理、计算的经验,通过这些活动的经验,感悟其中蕴含的基本思想方法,为后续学习做好准备。
学习终究是孩子自己的事情,如果补课仅仅是家长的意愿,而不是孩子的意愿,那么就是找了最牛叉的老师,也未必会有什么好的效果。学习的主动性是学好数学的大前提,也是学好所有学科的大前提,如果孩子没有意愿,成老师的意见就是暂时不要花冤枉钱,以免正面效果没有,反而让孩子产生厌学心理就得不偿失了。
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