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对于一些语文基础不牢固的学生主要还是平时积累不够,对于词汇量的积累,比如一些成语、古诗词还有课文重点内容,还有就是一些死记硬背的习惯,就是没有带着理解去背诵和朗读,这样就会出现这样一个情况,当时记住了,但是转过身就会忘了,这就是没有理解性的记忆,到了测试或者考试的时候就会出现低分的情况,所以就先要从理解性这方面开始补习,还有就是一个阅读习惯来提高语文成绩。
相信写作文是很多学生的一个老大难了,但其实作文在语文中的占比还是很重要的,从分值来说,确实就是占很重要的部分,首先写作文需要开拓自己的想象力和创造力,最关键的是还不能偏离主题,围绕题目核心来写,所以对于不喜欢写作文的学生,需要来补习一下写作能力,这样就会养成一个好的写作习惯,才不会一到写作文环节就抓耳挠腮,而且小学语文相对来说还简单,所以要从小学就开始抓起。
许多孩子在小学的时候就会觉得语文学习是件很头疼的事情,如果家长也不太清楚小学语文需要让孩子掌握什么知识,可以从孩子的语文试卷中找到答案。假如孩子的语文成绩不好,家长不要急着到处找方法学习语文,而是先认认真真地看一遍孩子的语文试卷,找出孩子学习语文的难点。语文学习是环环相扣的,哪个环节出了问题,就会影响儿童的语文学习。
孩子到了小学;就会面临阅读理解的难题,对于以前孩子接触过阅读的就会简单一点,但是没有接触过的孩子,在选择阅读课本的时候,还是要根据孩子的爱好来选,要先提高孩子爱阅读的习惯,如果强迫孩子阅读不喜欢的课本,就会让孩子对阅读产生抵抗情绪,阅读也需要循序渐进。
到了小学,根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展来看,这一时期是孩子整个阅读写作能力形成与发展的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度,将直接决定孩子将会更加亲近还是偏离语文学科,所以这个年龄段的孩子要多培养他爱阅读的好习惯。
小学语文辅导我个人认为更多的应该是给孩子把基础打好,以培养阅读跟写作兴趣为主,这两点培养齐了兴趣自然就会慢慢爱上语文这个课程。毕竟孩子的语文成绩提高真不是一朝一夕的,需要持之以恒,而且课外辅导是辅,报班的话可以选择正规的机构就行,主要还是小编刚刚说的,基础打好了,以后上了三年级家长自然就能轻松些,毕竟语文是一个积累的过程,慢慢来吧。
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