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少儿编程是不错，但是没有商家宣传的那么严重，这点你要知道。另外培训师资很重要，能否把这门好课给表达、演绎到位有待考量，不多建议在开始时，大人不妨自己先学习、了解了自己教给孩子。如果孩子接触了以后很感兴趣，再选择报班。
我认识是最重要的一点，在学习和创作的同时，小孩子不仅可以学会如何组织、完善自己的想法，将自己的想法变成一个的作品，这些都是一生受益的能力，这些能力主要包括，“分析问题的逻辑思维能力“ ”将复杂问题分解成一个简单问题从而解决问题的能力和思考方式” 、“查错的能力和耐心细致的习惯“等等。
是想要从人工智能方面实现弯道超车，在庞大的青少年人口基数上优中选优。不是要把编程作为一项生存或生活技能让孩子掌握。最近有点全民编程的感觉了，机构和从业者也不遗余力地宣传。编程和奥数一样，学的好的只是一少部分人。尽量去尝试，有天赋兴趣，努力深究；没天赋兴趣，请及早止损。
上海宝山思维开发机构排名_2023上海宝山少儿编程机构哪家强（2023更新）过程中到对性格最有益的一个方面：孩子设定任何一个目标，都会急不可耐地想要立刻实现，他们必须一步步地试错，经常要走过很多错误的路径，才能最终调试正确、成功完成任务。孩子会逐渐发现，“调试”代码也是一种乐趣，知道哪条路不能走，也是找到成功路径的一个重要信息。
把对游戏的单纯的沉迷转化为开发游戏的探索学习，引发思考提高思维能力。现在很多家长跟我说，孩子喜欢玩游戏。其实这也是孩子也有社交圈子的，一点都不知道，都没有相关话题了。他们喜欢游戏最主要的原因是好奇心和成就感驱动的。
其实学会了也就不会觉得难了。相对是比较底层一点，基础一点，被封装的没有那么多，所以说它可开发的内容也很多，相对其他的高级语言被封装了很多，去除了一些比较难的地方，比如指针内存管理等。这些都不是问题，然后再去学习其他语言的时候，再用其他语言操作的话，会感觉更加的轻松。
儿童编程近两年不能仅仅用“热”来形容，现在它基本上就像阅读数学一样，成为孩子必学的一门学科。5G+AI时代将带来教育的进一步智能化变革，创新思维与能力的启发与培训将取代简单的技能传授，为此美国致力推动集科学、技术、工程、艺术、数学多学科的STEAM教育，如今中国也将STEAM教育纳入中小学课程。
所以我的观点是还是看兴趣，小孩子很喜欢可以给她报，因为他有兴趣就不会要你花时间去给他做思想工作，很自然就去学了。而且你要在经济上能承受。毕竟这个课的价格还是有点贵的，如果花了钱又没有你想要的结果，这也是比较崩溃的。当然作用我相信还是有的，培养空间感，思维能力，团队合作的能力，挫败感，解决问题的方法等都会有作用的。
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