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宝宝的成长一直以来都是让家长比较操心的问题，特别是宝宝思维能力的培养，会让家长比较头疼，接下来小编就为大家介绍一下锻炼幼儿的逻辑思维能力都有哪些方法呢？
一、锻炼幼儿的逻辑思维能力，都有哪些方法？首先要想孩子有一定的思维逻辑能力，就不一定要给孩子培养一个爱阅读的好习惯，这样孩子在读了一些书籍之后就会对一些知识有了一定的了解，同时阅读也能够提高孩子的理解能力，再通过一些简单的逻辑思维绘本，孩子也就能够提高自身的逻辑思维能力，独立思维能力必须从小开始培养，如果等到孩子年纪稍大一些的时候，宝宝可能就会没有那么强的逻辑思维能力，再想培养也是比较困难的。其次在生活当中家长也可以适当的提出一些问题引导孩子的思考，比如说为什么小鸟在天空上飞，或者是为什么天空这么蓝，这些话题都能够引导孩子的思考，因此还是在思考的过程当中也能够锻炼自己的逻辑思维能力，同时他也能够分析这个问题的答案是什么？
二、结语除此之外，家长在生活当中也应当和孩子多沟通交流，这样也能够帮助孩子锻炼自己的思维能力，可以适当的给予一些鼓励，不要对孩子的一些不良行为就进行打骂，这不仅会给孩子的心理造成一定的伤害，同时也不利于孩子思维能力的培养。最后在生活当中，家长也应当适当的放手，让孩子自己去探索，自己去做一些事情。
比如说在宝宝想要吃某种东西或者是想要拿某种东西，这个时候家长不要立即拿给孩子，而是让孩子通过一定的思维逻辑能力去思考应当怎么拿到我自己想要的东西，他们可能会去寻得父母的帮助，也有可能会去搬椅子通过踩在椅子上从而拿到自己想要的东西，这让孩子的逻辑思维能力都能够得到很好的锻炼。
如何锻炼小孩的逻辑思维能力
如何锻炼小孩的逻辑思维能力？孩子是妈妈们的心尖，家长可以在孩子小的时候锻炼孩子的逻辑思维能力，这样对孩子长大之后有很大的帮助。接下来就由我带大家一起详细了解下如何锻炼小孩的逻辑思维能力。
如何锻炼小孩的逻辑思维能力1
1、理解数字的概念
爸爸妈妈在教孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让孩子一边口中念念有词，一边用手摸物品，这些物品可以是木珠、碗、豆子等。因为孩子能够用手触摸到物品更加能够引起孩子数数的兴趣。
2、学习分类的方法
引导孩子把日常生活中的一些东西，归为一类，可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类。爸爸妈妈要注意引导孩子寻找归类的标准，即事物的相同点。这样也能够使孩子注意观察事物的细节，增强孩子的观察能力。
3、了解顺序的概念
顺序练习有助于培养孩子今后的阅读能力，这也是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从大到小，可以是从硬到软、从甜到淡，同样也可以反过来排序。例如爸爸妈妈可以拿来几个大小不同的苹果，让孩子动手把苹果按大到小排列起来：或者拿来软硬不同的东西让孩子按照软硬度来排列。
4、认识大群体和小群体
首先，应教给孩子一些有关群体的名称，例如家具、运动、食品等，使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含了许多小群体，小群体组合成了大群体。
5、建立时间的概念
孩子的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，是十分必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”“立即”或“马上”等词语的含义后，孩子做事也许会更规矩些。
6、掌握一些空间概念
大人们往往以为孩子天生就知道“上下左右，里外前后”等空间概念，实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子，比如：“请把勺子放在碗里”。对于孩子来说，掌握“左右”概念要难些。
7、孩子思维能力强的特征
独立性:思维力强的人，必定是善于独立思考的人。在学习中遇到疑难，在生活中遇到困难时都能独立思考，寻找答案。即使他请教别人，查阅资料，也是以独立思考为前提。
灵活性与敏捷性:思维力强的人，对总是反应迅速而且灵活，不墨守成规，能比较快地认识、解决问题。
大家都知道曹冲称象的故事:有人让少年曹冲称一头大象的重量，这对一个小孩子是大难题。可是曹冲经过迅速而灵活的思考，很快有了办法。先让大象站在船里，刻上水位记号，然后把大象拉下来，往船上装石块，达到原来水位记号停止。石块的重量就是大象的重量。曹冲的思维力很强，上述几个特点都表现出来了。
逻辑性:思维力强，想问题严密而且科学，不穿凿附会，不支离破碎，得出的结论有充足的理由、证据，前因后果思路清晰。
全面性:思维力强，看问题不片面，能从不同角度整体地看待事物。
创造性:思维力强，对问题能提出创造性见解，别人没想到的，他能够想到。
如何锻炼小孩的逻辑思维能力20～3岁：动作思维为主
在这个阶段，思维是依靠感知和动作来完成的。孩子只有在听、看、玩的过程中，才能更好地进行思维。比如说，孩子常常会边玩边想，但一旦动作停止，思维活动也就随之停止。
这个时期的孩子由于生理、心理发展都不完善，逻辑思维能力的训练往往都是从最基本、最简单的做起。
首先，理解数字的基本概念。这个阶段晚期的不少孩子，就已经能够从1数到10了，甚至能数得更多。父母在教孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让孩子一边口中念念有词，一边用手摸物品，这些物品可以是珠珠、碗、豆豆等。因为孩子能够用手触摸到着物品更加能引起孩子数数的兴趣。
其次，学习分类法。引导孩子把日常生活中的一些东西，归为一类，可根据物体的颜色、形状、用途等不同的标准来分类。父母要注意引导孩子寻找归类的标准，即事物的相同点。这样也能够使孩子注意事物的细节，增强孩子的观察能力。这时父母们要注意的是，应该根据这个时期孩子的发展特点训练孩子的逻辑思维能力。在对物体进行归类的时候，家长应该引导孩子动手把同一类物体摆放在一起，之后再按照不同的分类标准重新归类，引导孩子动手操作。
再次，让孩子了解顺序的概念。这种学习有助于孩子今后的阅读，这也是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从大到小，可以是从硬到软、从甜到淡，同样也可以反过来排列。如家长可以拿来几个大小不同的苹果，让孩子动手把苹果按大小排列起来；或者拿来软硬不同的东西让孩子按照软硬度来排列。
当然，对于这个时期的孩子，还有许多可以训练孩子的逻辑思维的方式和方法，也同样有许多内容可以有助于提升逻辑思维能力。如让孩子掌握左右、前后、里外等的空间概念。其实，只要父母善于发现，拥有一双智慧的眼睛，就一定可以在生活中逐步提高孩子的逻辑思维能力。
3～4岁：从动作思维到形象思维过渡
这个阶段的孩子，他们的思维已经开始从动作思维向形象思维过渡。所以，对于这个阶段的孩子，他们的思维就可以依靠头脑中的表象和具体事物的联想展开，他们已经能摆脱具体事物或行动的束缚，能运用已经知道的、见过的、听过的知识来思考问题。虽然这个时期的动作思维仍然占很大的部分，但是形象思维也占了相当的比例，孩子的思维活动已经可以依托一个具体形象来展开了。
在这个时期，如孩子数1～10的数的时候，刚开始可能要依托或借助一些具体的物体（如10个珠珠等)才能完成，但是只要父母注意引导，就可以逐步地过渡到用眼睛“默数”的程度。这其实就是一种从动作思维到形象思维的简单转化。
对于这个时期的孩子，父母可从以下几个方面来逐步培养孩子的逻辑思维能力。
首先，培养简单的看图说话的能力。在认数1的教学中，可以让学生说出带有数量的一句话；在认数2的教学中，通过引导孩子说出带有数量的两句话；依此类推，逐步提高难度。在加法的学习中，通过展示图形，使孩子说出2句或者3句话等等，通过培养语言表达能力，加深对加法意义的认识，同时培养初步的分析综合能力。这也是逻辑思维能力的基础和重要组成部分。
其次，观察能力的培养。观察使思维的眼睛，孩子通过观察获得表象，又通过观察进行比较异同，进而认识事物的本质。如大小观察、种类观察、颜色观察等。观察有序能促进思维有序，使学生考虑问题有条有理，既不重复也不遗漏，同时使语言表达趋于条理化，促进思维能力的逐步提高。所以，观察力的培养对于提高孩子的逻辑思维能力也有着非常重要的作用。
再次，动手的能力的培养。这个时期的幼儿已经从动作思维过渡到具体形象思维，但是思维仍然离不开动作和表象，培养孩子的动手操作能力能促进思维能力的萌发。
其实，培养这个时期的孩子的逻辑思维能力，还有许多的方法，父母要能够根据自己孩子的特点，在与孩子接触的过程中，一点一滴地培养孩子的逻辑思维能力。
4～6岁：形象思维占主导地位，但已经初步出现抽象逻辑思维
4～6岁的`孩子思维已经能够从形象思维向抽象逻辑思维逐步过渡。对于事物的理解也发生了各种变化。首先，从理解事物个体发展到对于事物关系的理解；其次，从依靠具体形象的理解过渡到主要依靠语言来理解，譬如当你用语言向孩子描述事物时，一般情况下他都会理解；第三，这个阶段的孩子已经不停留在对事物的简单表面的评价上，现在已经开始对事物比较复杂、深刻的评价。早期的孩子在看电视的时候，他只能简单的分辨出所谓的“好人、坏人”，这时他已经能知道好在哪里，坏在哪里，还会用各种理由来说明他的看法。另外，这个时期孩子的思维已经能够从事物的外表向内部、从局部往全面的深度去进行判断和推理，并且在不断地加深。
其实，对于这个时期的孩子，家长随时随地都可以做很多事情来促进孩子逻辑思维能力的提升。逻辑思维是一项高级的智力活动，它有一定的规律可循，在实际操作中，父母可以多加利用。
所以，父母可以从以下几个方面来培养孩子的逻辑思维能力。
1、丰富孩子的知识
孩子的知识越丰富，思维也就会越活跃，因为丰富的知识也经验可以使孩子产生广泛的联想和想象等，使逻辑思维灵活而敏捷。以化学家门捷列夫为例，他之所以能发现和创建元素周期表，这是不仅仅是因为他深通化学知识，而且他还对物理、气象等科学领域都有涉猎，从而才能科学地制定出在人类化学史上具有里程碑意义的元素周期表。同样，如果孩子的阅读能力有限，家长可以多给孩子买一些动画书、卡片、通俗易懂的故事书，还可以和孩子一起找一些动脑筋的故事书籍，如寓言故事、科普性读物等，常常拿出来和孩子一起讨论，这样就能提高活跃孩子的思维，提高他们进行积极的逻辑思维的兴趣。需要指出的是，家长在向孩子传授知识的时候，应该立足于让孩子对这些知识充分理解，这是提高孩子思维能力的一个重要前提。因为孩子不理解的东西，是很难去进行积极的思考的。所以，有目的的扩大孩子的眼界，丰富孩子的知识也是提高孩子逻辑思维能力的重要途径。只有见多识广，孩子的思维能力才能够在丰富的感性认识的基础上更加积极地开展起来。
2、利用想象打开思路
想象力是智力活动的翅膀，它能为逻辑思维的飞跃提供强劲的推动力。因此，要善于对孩子提出各种问题，让孩子通过想象来打开思路。物理大师牛顿在苹果从树上掉下现象中引发出想象，最终研究出万有引力律。某物理学家在评价爱因斯坦时说：“作为一个发明家，他的力量和名声，在很大程度上应归于想象力给他的激励。”这些都从一个方面说明了想象的重要性。
其实，对于家长来说，要孩子发挥想象并不难，关键在于家长随时随地的启发，生活中只要家长善于发现，善于抓住时机，就一定能够非常科学有效地培养孩子的想象力。比如，当看到小汽车圆圆的轮子时，可以让孩子想象一下，圆的轮子还可以用在什么地方。家长提出任何具有想象意义的问题，孩子们的回答都可能千奇百怪，也可能大大出乎家长们的预料，在这个时候，家长千万不能嘲笑孩子的创意，打击他们的积极性，家长所需要做的就是给予孩子积极的鼓励。
3、让孩子经常处在问题情景之中
思维是从问题的提出开始的，接着便是一个问题的解决过程，问题的解决过程就是一个逻辑思维的训练过程，所以说问题是思维的引子，经常面对问题，大脑就会积极活动，从而有效地训练逻辑思维能力。
几乎所有的家长都知道，年幼的孩子总会提出各种稀奇古怪、各种各样的问题。其实，当孩子爱提各种各样的问题的时候，家长要跟孩子一起讨论、解释这些问题，家长的积极主动对孩子影响很大。如果遇到家长自己也弄不懂的问题，那么家长可以通过请教他人、查阅资料、反复思考获得问题的答案，这个过程其实可以给孩子提供很好的榜样，引导孩子遇到问题积极主动地去寻找答案，这也最能提高孩子的思维能力。
对于这个时期的幼儿，家长也可以在生活中经常对孩子提出一些问题，或者针对一个问题进行讨论。所以，家长应鼓励孩子对客观事物进行提问和思考，尤其是当孩子凭自己的经验作出了判断，并发表意见的时候。这样能使孩子对客观事物的浓厚兴趣转变为强烈的求知欲望，因为强烈的求知欲望能极大地刺激孩子的大脑进行积极的思维活动。
4、培养孩子独立思考的习惯
独立思考能力是逻辑思维能力发展的关键。使孩子养成独立思考习惯对于逻辑思维能力的发展具有重要意义。有的孩子遇到各种疑难问题，总希望家长给他答案，而有的孩子还处在自己思考的过程时，有些家长就迫不及待地把答案告诉孩子了。这样，虽然当时解决了问题，但从长远来说，对发展孩子智力没有好处。因为家长经常这样做，就会养成孩子依赖家长的习惯，而不会自己主动去寻找答案，不可能锻炼出独立思考的能力。高明的家长，面对孩子的问题，告诉孩子寻找答案的方法和途径，启发孩子了怎样去想、去分析，怎样运用自己学过的知识和经验，怎样看书，怎样查参考资料等。当孩子自己得出答案时，他会充满自豪和成就感，他的思维能力也会逐步提高，从而产生新的动力。
5、讨论、设计解决实际问题的思路
在孩子的生活中、学习中，在家庭生活中经常出现各种各样的问题需要解决。家长应引导孩子并与孩子一起共同讨论、设计解决问题的方案，并付诸实施。这个过程中，需要分析、归纳，需要推理，需要设想，需要设想解决的方法与程序。这对于提高孩子的思维能力和解决实际问题的能力大有好处。所以，在培养孩子逻辑思维能力的时候，家长同时也应该有意识的帮助孩子学会一些基本方法，以促进孩子思维能力的较快提高。这些基本方法包括：比较、分析、综合、概括、抽象等。当然父母不能只是用泛泛而谈、过于理论的方法来指导孩子，应该在具体的生活情景或者例子中，用通俗易懂的话语向孩子讲解和引导才行。
6、培养孩子广泛的兴趣
孩子的思维活动很容易受到其兴趣的支配，所以在日常生活中父母要善于发现孩子的兴趣，不断地激发孩子的兴趣和爱好。因为广泛的兴趣和爱好是逻辑思维能力的来源之一，只有拥有广泛的兴趣爱好的孩子，才会引发其对于更多的事物思考。
因此，家长在指导孩子进行思维活动时，应该一方面根据孩子的兴趣提出问题，引发思考；另一方面，要善于激发孩子对于事物的兴趣。
其实，以上各种培养孩子逻辑思维能力的方法，只要经常使用，运用得当，就可以有效的提升孩子的逻辑思维能力；只要父母做个有心人，在日常生活中注意利用各种时机，就一定能够有效地提升孩子的逻辑思维能力。
孩子思维逻辑差怎么办
可以说，逻辑是人的一项基本能力，它教人如何正确地思考和表达，一个缺乏逻辑或者逻辑混乱的人容易诉诸情绪化、经验性、暴力等表达或交流方式，这一点在社交媒体上表现得比较清楚。以下我为大家整理了孩子思维逻辑差的做法相关内容，希望对大家有所帮助！
1、从小抓起，引导孩子去发现
事实上从学前班开始，就可以训练孩子的逻辑思维能力了。对于6岁以前的孩子来说，这个时期是逻辑思维能力发展的萌发期和关键期，所以从小就培养孩子的逻辑思维能力就变得相当重要了，这对于孩子的发展起着非常重要的奠基性的作用。
2、游戏为主，培养孩子的兴趣
以幼儿园阶段的孩子为例，他们在对着一盘珠子穿来穿去，或者填色涂鸦、玩弄几个小贝壳时，这些看似都在玩耍的活动，其内容的设计都富含帮助孩子发展认知能力的智慧，自然也少不了与逻辑训练的内容相结合。
以涂鸦填色为例，可以要求孩子在一组直线排列的三角形上填色，颜色的间序为“红、黄，红、黄，红、黄”。这种具有一定规律性的练习，都体现了模式的概念，但孩子在练习的过程都像在游戏，不容易有压力。
3、以体验和实例为主，内容贴近生活
以数学为例，不要有直接给出数字然后要求计算的题目，数学的.学习内容，要生活中的具体活动息息相关。
比如，涉及了解时间的内容，题目会设计成某个人某天花费时间从事的各项活动；涉及学习钱币的内容，会是使用钱币进行购物、外出用餐等场景；涉及测量的内容，会利用测量工具让孩子反复操作、实验。
4、强化对数学概念的理解
在教孩子的过程中，不要急于让孩子通过计算来找到答案，利用实物从推理的角度引导学生去思考，让孩子明白每个题目背后所代表的数学概念和含义。比如分类概念、时间概念、顺序概念、数字概念、大小概念等。
如何培养孩子逻辑思维能力
你知道如何培养孩子逻辑思维能力吗？一个人将来能发展到什么高度，一定程度上取决于他的思维能力强弱。而幼儿时期是培养孩子思维能力的关键时刻，所有家长们一定要把握好时机。下面我为大家分享一下如何培养孩子逻辑思维能力，有需要的家长们赶紧收藏起来吧
如何培养孩子逻辑思维能力1
1、教孩子学习分类法 ，即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类，如根据颜色、形状、用途等。父母应注意引导孩子寻找归类的根据，即事物的相同点。从而使孩子注意事物的细节，增强其观察能力。
2、教孩子认识大群体与小群体 ，首先，应教给孩子一些有关群体的名称，如家具、动物食品等。使孩子明白，每一个群体都有一定的组成部分。同时，还应让孩子了解，大群体包含许多小群体，小群体组合成了大群体。如动物——鸟——麻雀。
3、教孩子了解顺序的概念 ，这种学习有助于孩子今后的阅读，这是训练孩子逻辑思维的重要途径。这些顺序可以是从最大到最小、从最硬到最软、从甜到淡等，也可以反过来排列。
4、教孩子建立时间概念 ，幼儿的时间观念很模糊，掌握一些表示时间的词语，理解其含义，对孩子来说，无疑是必要的。当孩子真正清楚了“在……之前”、“立即”或“马上”等词语的含义后，孩子也许会更规矩些。
5、教孩子理解基本的数字概念 ，不少学龄前儿童，有的甚至在两三岁时，就能从1“数”到10，甚至更多。与其说是在“数数”，不如说是在“背数”。父母在孩子数数时，不能操之过急，应多点耐心。让孩子从一边口里有声，一边用手摸摸物品，逐渐过渡到用眼睛“默数”。日常生活中，能够用数字准确表达的概念，父母们应尽量讲得准确。同时，还应注意使用“首先”、“其次”、“第三”等序数词。也可用日常生活中的数字关系，帮助孩子掌握一些增加减少的概念。
6、教孩子掌握一些空间概念 ，成人们往往以为孩子天生就知道“上下左右，里外前后”等空间概念，实际并非如此。父母可利用日常生活中的各种机会引导孩子，比如：“请把勺子放在碗里”。对于孩子来说，掌握“左右”概念要难些。
如何培养孩子逻辑思维能力2一、不断反问孩子
和孩子出去玩时，或是在家里时，等等，孩子总会碰到许多事情，因为好奇心的驱使他总会问为什么。这时，我们如果只是简单给他答案可能效果不佳。当孩子有好奇心发问的时候，我们的反问孩子能积极回答。如一次孩子看着我和妻子的结婚照片，问了一句：“爸爸，照片里怎么没有我”。我正犹豫如何回答时，突然反问了一句：“你是从哪里来的呀”，孩子随口回了句：“我知道了，一定是你们结婚后把我从超市里买回来”。简单的反问，让孩子多了些思考的.空间。常此以往，更能激发孩子的思考和想象。
二、和孩子不断语言交流
孩子生性比较内省，不爱与人说话。为帮助孩子改变，我利用饭桌前、临睡前的时间，让孩子讲述他今天碰到的事件，然后在他讲的过程中，不断加以逻辑推理的内容。平时一有空的时候，我还带孩子到处走走逛逛，然后让他陈述遇到的事情，有时给孩子分享一些成员故事、幼儿故事等，让孩子复述其中的故事。在故事的陈述和复述中，不断和孩子进行交流，进行逻辑的判断与推理。
三、让孩子独立解决问题
看到过一个例子，让孩子独立解决一些问题，能培养孩子的独立思考能力。比如，让孩子去扔垃圾，孩子要思考怎么拿垃圾才不会碰到自己的身上，同时要思考如何才扔到垃圾桶里面。别小看生活中的这些小智慧，关键是我们做父母的舍得让孩子参与一些家务，参与一些生活中的具体事务，让孩子多一些独立解决问题的机会。
逻辑思维的培养不是一天两天的事情，作为家长的我们善于从孩子感兴趣的生活事件中加以引导，我想这对孩子的思维能力的拓展定会有作用。而思维能力的提升对孩子分析、解决能力的提升，对孩子未来一生的发展都具有不可估量的作用。
每个孩子的出生都给家庭带来了欢乐，有一些父母把孩子当成手心的宝贝和掌上明珠。所以说起孩子的教育问题，相信都是很多爸爸妈妈非常关注的。孩子在小的时候对周围的一切事物都比较好奇，并且是学习的黄金期，这个时候妈妈应该以身作则，给孩子树立一个良好的榜样。那么想要训练孩子的逻辑思维能力，要如何进行呢？
一、培养孩子的兴趣每个人在不同的年龄段里面都有着自己的兴趣爱好，特别是一些男孩子在从小的时候就特别的喜欢玩积木。所以爸爸妈妈可以让孩子在规定的时间里面堆成一个房子，这可以启发他们的想象力，并且也可以培养他们的兴趣爱好。孩子在小的时候，对于周边的一切事物都比较好奇，也是三观建立的时期。爸爸妈妈可以带孩子上幼儿园时进行启蒙教育，这样也会让孩子更加的适应学校的生活。
二、启发孩子思考孩子在很小的时候，对于周边的事物都非常的有好奇心。爸爸妈妈可以在周末带孩子游玩的时候出几道题考考孩子，这样也会启发孩子思考，并且训练孩子的逻辑思维能力。众所周知，在上学之后，数学是非常能够锻炼人的思维能力的。如果不提前训练，可能会让孩子在上学之后跟其他的孩子会有落差。在孩子遇到不懂的问题，爸爸妈妈也应该及时的讲解。
三、算术能力有时候算术能力也是孩子思维能力的一种体现方式，算术是非常考验孩子速度的。所以爸爸妈妈也应该在孩子上幼儿园之前教会孩子一些简单的算术能力，这样也会让他们有很好的逻辑思考能力。遇到不会的问题也应该积极的问老师，相信老师都会为孩子们解答。
