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学生成绩一般,卡在本科线左右,但是又不想上国内普通二本或民办本科,并且学生和家长都有名校情节。初中没好好学,没考上普通高中,进入职高学习一年后发现如此颓废下去未来“可期”,但下定决心好好学的时候发现对口升本名额少之又少,未来专升本也遥遥无期,并且考上本科也是很差的本科,这个时候开始后悔,希望有一个重来的机会。
由于自身的办学性质,中外合作办学在就业、考研等方面一直具有优势。 然而学习成果的好坏不仅取决于院校的实力,还取决于学生的学习热情和能力。 选择合适的只是学生获得美好未来的第一步。 只有学生在校期间的努力和积累的能力,才能真正给学生打拼的信心。
也就是说国内高校与海外高校联合培养,最终获得海外高校颁发的国际认可的学位证书。 学校可在教育部教育涉外监管网查询。 毕业证书均经过中国留学服务中心认证,即出国留学证明。 认证后相当于国内全日制本科和学士学位。 可升读硕士学位、公务员和职称和技能等
国际本科其实只是一个手段,含金量基本还是得从结果来看,比如说前几年最经常的情况,有些同学高考失利,去不了啥好的国内,然后读了国际本科2+2之类的,去英国之类的,读了个前200的本科,然后有些研究生申请到了比较有名望的院校之类的,还有申请到港之类的研究生。这种情况从结果来看简历层面就还算比较好看,很多也看不出,你本科曾经有国际本科的经历...这种就算是含金量还可以吧
中外合作办学也分计划内和计划外,计划内是通过高考统招走志愿填报申请的,毕业后同时颁发国内和国内的文凭。而计划外就是走自主招生,参加学校的自主招生考试或达到其他学校要求,然后择优录取。所以,不论是计划内还是计划外,其毕业后文凭的含金量都是一致的,日后考研考公考编等都没有任何问题。
国际本科项目对想要出国留学的人士和未能上本科的人来说是一个非常好的选择,因为不用因为高考成绩而担忧上不了学。虽然说国际本科是本科学历,但是这个本科学历肯定和统招本科的学历是不一样的,所以不出国不建议读国际本科。
提高你的阅读能力单词水平。当你可以把托福阅读做的很好熟练掌握每一篇文章的中心、构架和地道的表达。这时候,你就会有一种本能,去把这些东西应用到自己的作文当中。注意每次练习完了一篇综合写作以后别忘了收拾一下这篇中出现的高频生词。
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