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高一的英语学习不管在知识的量和难度上都大大不同于初中阶段,是学生学习的转折点,它强调学习的独立性和科学性。不能依赖老师抱过关,更不要死记硬背。同学们应学会善于使用词典,善于查阅学习资料,懂得选用参考书,并勤奋地学习。然而,更重要的是应注意知识的积累、比较、归纳和总结。
英语,可以选择补习,我看到孩子的一些同学们和身边的一些孩子们都在补英语,效果还好!非常抱歉,我只能这样回答你了。因为我的孩子高中以前功课我能帮着看看,高中考入省重点最好的学校以后,都是自己跟着老师学的。
语法不通是完全可以通过老师的疏导来提高,但单词和词汇量的问题,即使老师给出了背诵的方法也需要靠学生自己的勤劳背诵、反复背诵才有效。高中的学习生涯是辛苦的,学习时间也是紧凑的,需要合理的安排时间才会比较顺畅。因此课外辅导不是不可以,但前提是孩子自己肯学并下定决心把英语学好,上辅导班才不会浪费时间与金钱。
高中英语的难点就在于单词的不够,英语很大,只程度上取决于我们词汇量的多少,词汇量掌握的多了,英语相对来讲就是特别容易,而大部分的学生都并不会花时间去每天学习英语,所以他们的词汇量不够,那么学英语就会很困难,这也是他们每一个最大的难点。
学习英语真的没必要去对着英语书去死背单词,有效的学习方法:写完一张英语卷子,大多数英语成绩不好的人完形填空的选项都看得不是太明白,所以把完形填空中不认识的词语翻译出来写在词语的旁边,现场看一遍然后把完形填空擦掉重现再做一遍,用不了多长时间英语成绩就会有小幅度的提升。
音标学习好了后,就可以读单词了。把初中所有单词读至少三遍。注意,我说的三遍,是一天读一次,或者十次,都只能算一遍。三遍意味着,至少要在三天分开读。采用“拼音法”读单词,先读元音,再加上辅音,读的比较顺畅再加辅音,这样能保证读出的单词比较饱满。
关于背单词 有一个方法,够用来高考。你只需要每天抄写50个单词 ,然后下课十分钟 看英文,然后看中文,不断重复 一天下来。可以看一个单词多达20次 ,然后一个星期为周期 ,重复看 一个月内,你单词量上升,可以尝试做试卷 一开始试卷看不懂,就不要硬抗直接别做试卷,去看单词。
单词的话,不要去死记硬背,可以利用一些巧妙的方法去记忆,还有新学的单词一定要及时回来复习,不然很容易遗忘。做阅读要学会速度,找关键词,先题后文,这样效率会比较高哦。还有就是一定要学会题型的总结,要不断反思自己的错误加以总结,争取下次不再错。
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