演讲与口才是什么，演讲与口才的重要性

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：演讲与口才是什么。今天就把演讲与口才是什么相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：《演讲与口才》什么是演讲的主题？他有什么作用，朋友，你真的了解演讲与口才的关系吗？，演讲与口才，演讲与口才的重要性，演讲口才是什么??

《演讲与口才》什么是演讲的主题？他有什么作用

主题就是用一句话来说明中心思想。 作用是决定着读者或听众是否要继续看下去、听下去,好的主题是成功的一半。 全球顶级商务沟通大师、世界排名第一的演讲教练张濡显老师，曾经给我们这么讲过！

朋友，你真的了解演讲与口才的关系吗？

前段时间有训练营学员私下问我，到底什么是口才？而演讲又是什么呢？这两者之间到底有什么样的关系？今天我就专门给大家捋一下。我们先来说什么是口才 。我给口才的定义是：口才是一个人面对他人发表的有目的的流畅性的讲话。这里有三个关键词，第一个关键词是面对他人讲话，一个人在那里自言自语不叫口才，这叫自说自话。第二个关键词是有目的，你跟别人讲任何话都是有目的的，所有的手段形式内容都是为达成目的服务的。第三个关键词是流畅性，你不能说往那边一站，结结巴巴讲不清楚，你自己讲的累，别人听得也费劲。举个例子，比如说你跟女朋友表白说我爱你属于口才，跟朋友一起吃饭聊天吹牛也属于口才，你今天看了一场电影想跟同学分享或者说向老板汇报这一季度的工作，这些都属于口才的范畴。接下来我们再来说什么是演讲。很多人一提到演讲，脑海里立马浮现出一幅画面：一个人站在讲台上，手里拿着话筒，台下一帮乌压压的听众，很多人认为这才是演讲，其实不是的，这种说法是把演讲理解的太狭义了。我给演讲的定义是：演讲是一个人面对三个人以上发表的有目的的流畅性的讲话。在我们的定义里，只要符合这三个关键词我们就认为是演讲。1：三个人以上，2：有目的 ，3：流畅性。举例：你们公司部门开会，领导突然叫到你，说小张你总结下这周你的工作情况，这时候你战战兢兢地站了起来，面对着一大片同事的目光，说道：我这周的情况是这样的......，你看这就属于演讲。再比如说你去参加一个论坛，主持人突然叫到你让你发表一下你的参会感受，这也属于演讲。看到这里你可能会说：演讲和口才很接近嘛！无非就是听众人数不一样，是的，演讲和口才最主要的的区别就是听众人数的界定。演讲要求三个以上的听众，三人为众，得人多，你面对一两个人不叫演讲，而口才可以是面对1、2个人，也可以是一两百人。从这个角度上来看我们说演讲是口才中一种特定的表现形式。除了听众人数的界定之外，演讲又有区别于一般口才的特点，比如演讲更强调条理分明，逻辑清晰，要和听众产生共鸣，还要有一定的控场能力，而口才可能想到哪，说到哪，说漏了后面还可以再补回来，所以演讲要求更加严格。演讲的时候因为听众在一定时间内要听你说话，这个时间可以是3分钟、5分钟，也可以是半个小时，1个小时，因此演讲在结构层面上更强调开头、中间和结尾。大家看完之后是不是对口才和演讲之间的关系就更清晰了？欢迎大家留言，我们互相交流学习。

演讲与口才

1.首先要建立自己的自信心，心中常给自己鼓励：我行！ 2.常常去朗诵一些文章，在空旷的场地上大声的朗读或者在家里对着镜子朗读，不要怕别人嘲笑~ 3.这样先把自己的信心锻炼起来，再多看看一些俏皮话之类的书~让自己变的更有幽默感~ 4. 性格要积极开朗、乐观向上 5.还有就是多看一些文学艺术修养方面的书，这样自己就会很有内涵~，国学、人文类书籍是首选。推荐《菜根谭》《小窗幽记》，精华句子可以背，一定要了解它的观点，并加以思考，与自己的思想结合。一个人有内涵就话说了这样就不怕说到一半突然不知道说什么了哦 6.知识面广、说话幽默又有自信，这样口才当然会好~ 7.我们也要通过练习来提高口才能力，先不要看书，因为书的影响力没有影像课程大，先去听演讲，比如林伟贤、张锦贵、陈安之之类的都是口才很好的讲师。 到网上搜索一下，一大堆。我建议一次选一种课程，反复听，直到运用出来 如何才能运用出来，多听，多实践，好的演讲里面都有让观众演练的部分，这个部分对我们至关重要，当有机会时就跟着练，反正一个人在电脑前，说的不好也没关系，慢慢来，等说好之后就可以试着去外面和同学和朋友甚至和老师主动沟通。 8．不要浪费每一次锻炼胆量的机会，尤其是老师上课的提问和与陌生人搭讪。都是很好的锻炼方法。 有好多人问过，也有好多人回答过，自己多看看别人怎麼练的吧，希望能帮助到你。

演讲与口才的重要性

会说话的人往往是受欢迎的，而通过演讲与口才水平的提高，侃侃而谈，出口成章指日可待，所以不得不说，演讲与口才真的非常重要。

演讲口才是什么

浙江演讲与口才特训班的课程安排，供你参考 课程简介 ①演讲教程：把握演讲的内容、体态、情绪，培养演讲人格。 ②交谈技能教程：培养谈话技巧，改善交谈途径，让你轻松交谈。 ③思维性教程：训练快速、有条理的思维应对能力，提高能动力思考。 ★指点迷津让你侃侃而谈，个性辅导让你脱颖而出。 ★课程采用体验式、互动式教学，重在传授方法和技巧。 课程安排（三天两夜、小班化教学） 时 间 训练板块 训练内容 第一课 演讲内容的准备 演讲技能的最大本质、演讲稿的制作、演讲内容的内化、措辞优美的关键 第二课 演讲中的体态语应用 身体的基本姿势、手部摆动的原则、眼神运用的方法、语言节奏、表情控制、声音的控制、身体摆动的原则 第三课 演讲的心理控制 演讲焦虑消除的根本方法、演讲激情的引爆技巧、演讲人格的培育 第四课 交谈的深入 关于交谈和交际的媒介、交谈的基本路线、交谈的框架、交际的深化途径、 第五课 交谈进度控制 改善交谈的七条途径、劝说的技巧 第六课 思维技能在语言表达中的运用 思维的定义和特点、对思维的检查、思维的四个实用模型。 第七课 语言表达过程中的思维开放性原则 独立思考，仔细研究情况或问题，有条理的讨论我们的想法，以论据或证据来支持自己的观点、乐于接受新事物或不同的观点、能动性思考 第八课 交谈中的心理引导技能 暗示技术、直陈技术、迂回技术、正反论证技术、大前提封闭技术

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